某大学教学楼设计毕业论文.doc

PAGE \* MERGEFORMAT viii PAGE \* MERGEFORMAT viii PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 62 一、设计题目 南京市某大学教学楼设计 二、设计原始资料及依据 南京市某大学拟建一教学楼，主体5层，框架结构，建筑体型要求简洁明了，室外要有停车场及景观布置。建筑面积4000～5000㎡。 教室主要满足小班教学，以每间教室40人左右为宜。其他辅助用房参照相关标准，做到合理布局（可容许上下有10%的浮动） 1、建筑位置 2、抗震要求 抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度值为0.10g，地震分组为第一组。Ⅱ类建筑场地，场地的特征周期取0.35S。 三、设计内容及要求 建筑设计 建筑设计包括建筑平面设计、建筑剖面设计、建筑立面设计三个方面。其中，建筑平面设计由使用部分和交通联系部分组成：使用部分的房间又分为主要使用房间（包括生活用房、工作用房和公共活动用房）和辅助房间；交通联系部分的设计不仅关系到建筑物内部联系是否方便，而且直接影响工程的造价、平面的组合方式等，交通联系部分力求路线简洁明确，利于疏散，在节约面积的同时兼顾空间的造型处理等。建筑剖面反应的是建筑物在垂直方向上各部分的结构、空间组合关系，剖面设计需要确定建筑层数、建筑物各部分的高度及不同结构、不同体量建筑空间的组合关系。建筑立面设计重点为： eq \o\ac(○,1)根据初步确定的房屋平、剖面组合关系，绘出建筑各个方向的基本轮廓 eq \o\ac(○,2)推敲立面各部分的比例关系和材质对比，调整墙面处理和门窗布置，符合建筑形式美观的原则 eq \o\ac(○,3)对入口、雨篷、建筑装饰等进行细部处理。 根据总体要求，按照相关标准完成建筑设计，绘制建筑施工图。 （1）底层平面图 1∶100 （2）标准层平面 1∶100 （3）建筑主立面图、侧立面图 1∶100 （4）建筑侧剖面图 （要求剖到楼梯） 1∶50 （5）建筑总说明图 1：500或1:1000 结构设计 （1）计算主要步骤： ①结构布置及梁、柱截面尺寸及板厚的确定： 结构采用全现浇混凝土框架结构，根据房间布置的要求及建筑平面布置的原则来确定柱网尺寸。 梁截面尺寸的确定：主梁高度为跨度的1/8～1/12，宽为高的1/4～1/2；次梁高度为跨度的1/18～1/12，宽为高的1/3～1/2。 柱截面尺寸由轴压比确定：即按公式：N/fcAc0.85(三级抗震)来确定柱截面尺寸。 板厚由h＞1/40L来确定。 ②结构计算中取轴线某一部分的一榀框架为计算框架。 ③竖向荷载计算：包括竖向恒载和竖向活载的计算。恒载由构件自重、装修等材料的重量，按一定的传力途径计算出框架的横梁上的线荷载及柱上的集中力，求出梁的固端弯矩，然后用弯矩分配法计算梁、柱的弯矩，用弯矩分配法时采用分层法计算各层弯矩，再进行叠加，求出最后平衡弯矩，再由平衡条件求出梁柱剪力和轴力。活载计算过程同恒载。 ④水平荷载计算： A地震作用下的内力计算： 根据荷载规范算出各楼层的自重——计算梁柱线刚度——计算结构自震周期——楼层弹性位移及验算。 B风荷载作用下的内力计算：计算由风荷载作用引起的风振系数、风载体形系数、风压高度变化系数，其余同地震作用内力计算相同。 ⑤内力调整与换算。 ⑥内力组合。 ⑦梁、柱、板、楼梯配筋。 在梁的配筋计算中，分为正截面计算和斜截面计算。正截面计算主要是取梁端最大负弯矩、跨中最大正弯矩来配梁的纵筋。斜截面计算主要是取梁端最大剪力来配梁的箍筋，同时考虑地震剪力的影响。梁端箍筋加密区也要按构造要求来配置。柱的正截面计算中。柱的弯矩和轴力组合共考虑了三种组合，即|M|max及相应的N；Nmax及相应的M;Nmin及相应的M。但大多数情况下这几种组合都有1～2组重合，所以一般情况下，最不利组合只有1～2种，取配筋最大的为最终配筋依据。板分为单向板和双向板进行配筋。 ⑧基础设计： 建议选用独立基础。进行基础设计时，应进行基础的承载力、抗冲切验算，并进行配筋计算。 （2）结构计算内容及要求 ①结构方案和结构布置 根据建筑设计和结构承重布置体系、抗震要求、使用功能以及场地地质条件，确定采用的承重体系，合理进行结构方案和结构布置的确定，统一构件编号及各杆件的定位尺寸。绘制出结构布置图。 ②结构