辅导员工作总结.ppt

 2010—2011学年度第一学期 辅导员工作总结 宋 阳 2011年1月 在学院的安排下，我担任了管理系09级七个班（09工商企业管理1班、09工商企业管理2班、09物流管理1班、09物流管理2班、09人力资源管理班、09连锁经营管理班、09旅游管理班）的专职辅导员。通过一年的努力工作，我取得了一定成绩，也为以后的工作积累了一些经验。现将辅导员工作总结如下： 一、前段时间工作开展情况 紧张而有序的完成了今年的工作。一年的历程让我深深感觉到，辅导员不仅是学生学业的指路人，更是学生灵魂的塑造者。面对着一张张陌生的面孔，蓦然感觉自己肩上有了一种沉甸甸的份量。一切都是从头开始，我本着向同事学习，虚心听取经验，多学、多问的原则，在最短时间内，拟订了一套本学期辅导员工作的初步计划，做到了各项工作的有条不紊。 （一）团结、进取的班风逐步形成 班风是一个班集体的灵魂、核心和旗帜,对巩固和发展班集体,教育班集体的每一个成员有着极为重要的作用。 首先，建章立制，狠抓学生各类习惯的培养。俗话说：习惯成自然。为了促使学生养成良好的学习、生活、劳动习惯，发展良好个性，遏止不良风气，确保班风健康稳定。不定时多次检查督促教室、课堂、宿舍，说服教育学生习惯养成的重要性，并及时将各种良好习惯制定成条例。 其次，增强班级规章制度的执行力。一方面，建立起一个团结、负责的班委会。完善了班委周例会制度，将班级工作细化到人，并定期对班委工作进行民主评议，班委都能各负其责，起模范带头作用。另一方面，严格考勤纪律。坚决杜绝旷课、迟到、早退现象。建立了班级学生个人电子档案，认真记录学生违纪情况，并与奖学金、各类荣誉挂钩。 第三，通过主题班会、各类比赛，逐步凝聚班级向心力。进入大学是一个人生的转折，课程安排的减少、自由时间的增多，学生的独立个性充分展现，表现为班级同学感情淡远，整体比较散漫。针对这些情况，主要努力如下：每月开展一次具有特色的主题班会。自开学以来，先后进行了学习经验交流、“讲文明、树学风、”、“相聚南洋”、“摒弃陋习、从我做起”、“我的未来不是梦”等主题班会，为同学们指明了道路、鼓足了干劲；积极组织、参加各类比赛。先后开展了篮球友谊赛，朗诵比赛、电子游戏竞技，圣诞晚会、系集体歌舞排练等活动，并参加学院的各项比赛和活动，学生集体荣誉感得到极大增强。 （二）班级安全工作卓有成效 安全工作是学校各项工作健康有序发展的首要目标和根本保障。现在的大学生，自我保护意识较弱，安全意识淡薄。因此，安全成为教育中不可缺少的一部分。?????? 一是建立安全规章制度。 “无规矩不成方圆”。根据学生守册及班级具体情况，制定了《班级安全用电协议书》，以宿舍为单位，让每一位学生签字保证。切实从法律上增强同学们的责任意识、安全意识。并通过《班级管理规定》，采取重罚等措施，严格禁止使用热得快等特别危险的大功率电器，对违纪者发现一起严肃处理一起。对三次以上违纪者，通知家长；针对学生外出打工的现状，制定了《人身安全协议书》，并及时与家长取得联系。 二是加强人身、财产、交通、用电等方面的安全教育。一方面进行集体安全教育。如开展了“我爱我自己，安全在心里”安全主题班会，主要从人身安全、财产安全、用电安全、交通安全四个方面，增强学生安全意识，提升安全素质，确保学生安全。另一方面进行个别谈话。如深入宿舍，逐一讲解生活、用电等的安全。切实让安全落实到每一个人。 （三）学生学习成绩优秀 学习是一个主要矛盾，也是一切问题的落脚点。然而，我院学生的基础普遍偏差，在学习过程当中，常常会遇到一些困难，有的甚至自暴自弃。面对这些问题，我采取了以下几种办法。 一是采取抓两头，顾中间的工作思路。 首先，“抓两头”。一方面，培养优秀学生。通过对优秀学生的培养，充分调动学生的积极性、竞争性。另一方面，改造差生。通过对差生的全面改造教育，为班级营造一个良好的学习氛围，并由此也激发优秀学生、中间学生的危机意识、竞争意识；其次，全力争取中间学生。在中间学生中选出几个具有代表性的学生，作为重点工作对象，并通过他们来辐射其他中间学生，不断鼓舞干劲。 二是做好学生与教师沟通的桥梁。经常与学生、授课教师进行交流，并将学生反映的情况、教师的工作思路相融合，及时促进学生学习方法的调整、教师教学方法的及时改进。 三是积极为学生学习提供方便。组织了学习经验交流活动。邀请其他专业部分优秀学生来做学习经验交流，让同学们少走弯路；在调查每一名学生学习成绩基础上，让同学们互帮互助，共同提高。 （四）学生思想稳定、队伍稳定 做学生工作最重要的是对症下药，这就需要了解每一个学生。我本着精细化的工作思