化学人教版九年级上册学生学习活动案--化学.docxVIP

学生学习活动案--化学 学习内容 二氧化碳的实验室制法 学习时间 一课时 学习目标 1.学会二氧化碳的实验室制法的反应原理、实验装置、检验方法 2.会利用大理石与稀盐酸制取二氧化碳 学习重难点 重点：利用大理石与稀盐酸制取二氧化碳 难点：对二氧化碳实验室制法的反应原理的探究 活动设计及操作流程 活 动 探 究 活动一：猜谜语 她营造了云雾缭绕的仙境，她驱散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身扑向烈火，她带给大地勃勃生机。 农民说它是植物的粮食 消防官兵赞美它是灭火的先锋 建筑师称它是粉刷匠 环境学家却指责它是温室效应的罪魁祸首。 (猜一种气体) 活动二：方法提示：实验室制取气体的思路 反应原理 发生装置 收集装置 验满方法 活动三：写出有二氧化碳生成的化学反应方程式，并分析这些反应能否作为实验室制取二氧化碳的反应原理？ 活动四：实验探究 动手实验，探究哪组药品适合实验室制取二氧化碳 1、大理石与稀盐酸 2、大理石与稀硫酸 3、碳酸钠与稀盐酸 温馨提示：大理石取1-2粒，碳酸钠取约半药匙，液体约2-3毫升。 活动五：学生实验 1依据反应原理及课本139页提供的仪器，选择适宜的仪器组装制取二氧化碳的发生装置和集气装置，你有几种选择方式？在同组内交流。 2.利用实验桌上的仪器和药品制取一瓶二氧化碳。 温馨提示：大理石取2-3粒，稀盐酸约试管容积的三分之一。 活动六：实验评估 实验过程中，你遇到了哪些问题？你是怎样解决的？ 合 作 探 究 质疑探究 预设问题： 某组同学在制取二氧化碳时，装入药品后，不产生气体，请你帮助分析原因。 应用探究 根据下列装置图．回答有关问题： (1)写出装置中标号仪器的名称：① ；② 。 (2)实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置是 (填字母)。 (3)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ，并据此选择上图中 (填字母)组装一套制取于燥二氧化碳的装置，收集二氧化碳时，验满的方法是 。 板 书 设 计 二氧化碳的实验室制法 实验室制取二氧化碳的化学反应原理 药品：大理石或石灰石、稀盐酸 反应原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑ 二、装置的确定 发生装置选择 收集装置选择 实验步骤： 检→装→固→收→验