化学人教版九年级上册初中化学实验室.pptVIP

化 学 ;课题2 燃料的合理利用与开发;第2课时 使用燃料对环境的影响;新 知 预 习;第2课时 使用燃料对环境的影响;二、使用和开发新的燃料及能源;第2课时 使用燃料对环境的影响;（2）氢气的实验室制法 ①实验室常用锌与稀硫酸反应生成氢气，反应的化学方程式为Zn＋H2SO4===　 　。 ②实验室里制取氢气的简易装置;第2课时 使用燃料对环境的影响;互 动 探 究 ;[问题探究];[归纳提升];[问题探究];[课堂速记]; ;［方法点拨］化石燃料的燃烧产生的污染物主要有： ①燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生二氧化硫等；②燃料燃烧不充分，产生一氧化碳等；③未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成的浮尘。这些污染物可能会导致酸雨、雾霾等环境问题。治理的方法有：①在工厂安装高效除尘器；②使用脱硫煤，或将工厂废气中的二氧化硫处理达标后再排放； ③排烟脱氮，如在汽车上安装催化净化装置，以降低废气中有害气体的含量；④多使用太阳能等清洁能源；等等。 ;探究点二　开发和利用新能源 ;[问题探究];[归纳提升];[继续探究];[课堂速记];[情景展示2];[问题探究];[课堂速记];第2课时 使用燃料对环境的影响;第2课时 使用燃料对环境的影响;［解析］氢氧燃料电池中储存的是化学能，工作时化学能转变为电能。(2)有机物中的碳、氧元素全部转化成CO，故有机物分子中C、O原子个数比为1∶1。(3)由模式示意图可知，CO2可循环利用。(4)该电池常温下就能反应，不需要像电解水那样消耗电能，节约了能源。;［方法点拨］ 能源分为可再生能源和不可再生能源。水能、风能、太阳能、地热能、生物质能、潮汐能和氢气是可再生能源；煤、石油、天然气、核燃料是不可再生能源。解决能源危机的一般方法可从延长现有能源使用时间和开发新能源两个方面去寻求，新的绿色能源包括太阳能、氢能、风能、生物质能等，它们对环境不造成污染。;课 时 小 结 ;第2课时 使用燃料对环境的影响;当 堂 检 测 ;2．酸雨是绿色植物的“刽子手”。造成酸雨的主要物质是(　　) A．甲烷和氧气 B．氮气和氧气 C．一氧化碳和二氧化碳 D．二氧化硫和二氧化氮;知??点?　开发和利用新能源