化学人教版九年级上册燃料与燃烧.docVIP

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化学人教版九年级上册燃料与燃烧

第四章 燃烧 燃料 一、知识模块 知识块 基础知识 延伸知识 综合知识 燃烧与灭火 燃烧的条件 灭火的原理 爆炸、燃烧的现象 几种常见的灭火方法以及原理 定量认识化学变化 质量守恒定律 化学方程式 化学反应中质量守恒的原因 化学方程式的读法、配平、意义 配平化学方程式的几种方法 化石燃料的利用 三大化石燃料 燃烧化石燃料对环境的影响 酸雨的危害 化石燃料对空气造成污染的原因 酸雨的防治 二基本知识 [考点1]有关概念  1燃烧的条件:                     ,它们之间的关联词:   什么叫燃烧:                        (重点提示:燃烧不一定非得在氧气或者空气中才能发生,氢气在氯气中就能燃烧。)  2完全燃烧和不完全燃烧 完全燃烧的条件     :优点:      碳完全燃烧的方程式: 不完全燃烧的条件    ;缺点:      碳不完全燃烧的方程式:  3灭火的原理:   它们之间的关联词:  ;(重点提示:可燃物的着火点是   降低的,因为着火点是物质本身固有的  性质。)   影响燃烧的因素:  4爆炸:可燃物在    空间内,    燃烧,就会在短时间内聚积     ,是气体体积     而引起爆炸。  5几种常见的灭火方法和原理 用水扑灭,水起的主要作用: 电器失火时不能用水来扑灭,应先         ,然后再用不导电的物质来灭火,例如:四氯化碳。 酒精洒在桌面上失火时用: 油锅失火时用: 油失火时不能用水灭火,原因:                  ,可用 灭火剂或者    扑灭。  (6)森林失火时,常围绕火场              原理是: [考点2]质量守恒定律  1质量守恒定律:   注意点(1)与生成物质量总和相等的是     的各物质的质量总和,而不是反应前各物质的质量总和。例如5g碳和8g氧气反应生成11g二氧化碳,参与反应的碳和氧气的总质量是11g,而不是13g。      (2)生成物质量总和包括     和     ;      (3)相等的是“质量总和”,而不是体积。      (4)所有的化学反应都遵循“质量守恒定律”,质量守恒定律只解释  2化学反应中质量守恒的原因:化学变化的实质是反应物的   拆成   ,    重新组合成    或者    ;所以在化学反应前后   的    、          和   都没有变化,因而元素的种类和质量也没有变化。  3化学反应过程中的“变”与“不变”   在化学反应中一定变的有:(5点)   一定不变的有:(4点)   可能变的有: [考点3]化学方程式  1概念: 宏观上表示: 微观上表示: 在量上表示: [考点4]书写化学方程式  1原则:(2点)  2步骤(1)写:写出正确的反应物和生成物的化学式,    写在前,    写在后,中间用    来连接,如果反应物和生成物不止一种,中间可以用        来连接。     (2)配平:化学计量数之比应该是    比;     (3)标注①反应的条件           条件写在          ②气体符号 标在     的后面,标注条件          ③沉淀符号 标在     的后面,标注条件          ④把“   ”改成      ;          ⑤催化剂写在     上方或者下方,知道催化剂的名称就写名称或者化学式,不知道的写“催化剂”切不可不写;          ⑥“===”读     ,“+”读     。  3配平化学方程式的几种方法 最小公倍数法:例铁的燃烧; 奇数配偶数法:例:乙炔的燃烧; 观察法:例:氧化铁和硫酸反应; [考点5]利用化学方程式的简单计算  1原理:化学方程式表示了各物质之间质量关系,即:    ;  2解题步骤(1)根据题意设未知数;(2)写反应方程式;       (3)在化学方程式中化学式的下面,写出有关物质的相对分子质量以及已知,所设的未知量;(4)列比例式,求解;(5)简明写出答案;  3注意的几个问题(1)正确的书写化学式,化学方程式;(2)解题规范;          (3)注明物质的单位;(4)只计算纯净物的量;  4适时总结 质量守恒定律的几种应用 解释化学变化前后,物质质量发生变化的原因; 镁条燃烧后质量变大?碳燃烧后质量变小? 驳斥一些伪科学; 点石成金;水可变成煤油; 确定化学反应中某种物质的实际质量; 36g水可以电解到多少氢气和氧气? 确定某种物质的相对分子质量; 71g氯气能和4g氢气燃烧,求氯气的相对分子质量? 确定某种物质中所含的元素的种类; 某物质燃烧有水和二氧化碳,问该物质含有哪些元素? 确定某种物质的化学式。 2KNO3 + 3C + S === K2S

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