《南辕北辙》走课.pptVIP

南辕北辙 辕 辕：车前头架在牲口上的两根长木。 辙 辙：车轮碾过的痕迹 1.能够正确、流利、有感情地朗读课文，体会故事蕴含的哲理。 2.锻炼自己的理解能力、表演能力、口语表达能力及合作能力。 3.明白做任何事行动和目的要一致，要听朋友善意的劝告。 学习目标 《南辕北辙》中，那个人是怎么想怎么说的？他的朋友又是怎么说的？请你找出他们之间一共发生了几次对话？ 第一次 说：我要到楚国去。 问：你要到哪里去啊？ 不解地问： 你去楚国应该往南走，怎么反而向北奔驰呢？ 说：不怕，我的马好。 第二次 第三次 告诉： 马虽然好，可这不是去楚国的路。 回答：没关系，我的旅费多。 再次诚恳地说：旅费再多，向北走，无论如何也到不了楚国。 你不用担心，我的车夫驾车技术非常高。（固执己见） 第四次 考考你：他们分别是什么样的人？ 从课文哪里可以看出来？ 季梁 朋友 真诚、耐心 执迷不悟 再次诚恳地说 固执已见 你要到哪里去啊？ 你去楚国应该往南走，怎么反而向北奔驰呢？ 马虽然好，可这不是去楚国的路。 旅费再多，向北走，无论如何也到不了楚国。 我要到楚国去。 不怕，我的马好。 没关系，我的旅费多。 你不用担心，我的车夫驾车技术非常高。 他们之间一共发生了四次对话，朋友劝了三次，那个人接受了吗？像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人，我们用一个成语形容他，叫什么？ 他的朋友劝了那个人三次，那个人接受了吗？像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人，我们用一个成语形容他，叫什么？ 固 执 己 见 楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。 他能到得了楚国吗？ 他以后会怎么样呢？ 你受到什么启发？ 我明白了： 方向错了，永远也到不了目的地。