高一物理运动学图像问题(含答案).pdfVIP

运动学图象问题分析 一、学习目标 1．掌握s-t、v-t 图象的特点并理解其意义 2 ．会应用s-t 图象和v-t 图象解决质点运动的有关问题 二、概念回顾 位移和速度都是时间的函数，因此描述物体运动的规律常用位移-时间图象（s-t 图象）和速度- 时间图象（v-t 图象）． 一、匀速直线运动的 s-t 图象 s-t 图象表示运动的位移随时间的变化规律。匀速直线运动的 s-t 图象是一条 。 速度的大小在数值上等于 ，即v ＝ ． 二、直线运动的v −t 图象 1．匀速直线运动的v −t 图象（图 1） （1）匀速直线运动的v −t 图象是与 。 （2 ）从图象不仅可以看出速度的大小，而且可以求出一段时间内的位移， 其位移为 ． 图 1 2 ．匀变速直线运动的v −t 图象（图2 ） （1）匀变速直线运动的v −t 图象是 ． （2 ）从图象上可以看出某一时刻瞬时速度的大小． （3 ）可以根据图象求一段时间内的位移，其位移为 ． （4 ）还可以根据图象求加速度，其加速度的大小等于 ．即 a ＝ ， 越大，加速度也越大，反之则越小． 图2 三、区分 s-t 图象、v −t 图象 1．如图 3 为v −t 图象，A 描述的是 运动；B 描述的是 运动；C 描述的是 运动。 图中A 、B 的斜率为 （“正”或“负” ），表示物体作 运 动；C 的斜率为 （“正”或“负” ），表示 C 作 运动。A 的加速度 （“大于”、“等于”或“小于” ）B 的加速度。 图线与横轴t 所围的面积表示物体运动的 。 图3 - 第 1 页 - 咨询电话： 2 ．如图4 为 s-t 图象，A 描述的是 运动；B 描述的 是 运动；C 描述的是 运动。 图中 A 、B 的斜率为 （“ 正” 或“ 负” ），表示物体向 运动；C 的斜率为 （“正”或“负” ），表示 C 向 运动。A 的 速度 （“大于”、“等于”或“小于” ）B 的速度。 图4 3 ．如图5 所示，是A 、B 两运动物体的 s-t 图象，由图象分析： A 图象与S 轴交点表示： ， A 、B 两图象与 t 轴交点表示： ，A 、 B 两图象交点 P 表示： ， A 、B 两物体分别作什么运动。