博雅汉语中级冲刺篇ⅰ戏说中国人教学设计汉语国际教育专业论文.docxVIP

黑龙江大学硕士学位论文三、课时的安排 黑龙江大学硕士学位论文 三、课时的安排 13 第二章《戏说中国人》教学设计环节 ．16 第一节第一节课教学设计(50分钟) 16 一、教学内容 ．．16 二、课时目标 一16 三、教学重、难点 16 四、教学过程 ．．16 五、课堂总结，布置作业 22 第二节第二节课教学设计(50分钟) 23 一、教学内容 ．．23 二、课时目标 ．．23 三、教学重、难点 23 四、教学过程 一24 五、课堂总结，布置作业 33 第三节第三节课教学设计(50分钟) 33 一、教学内容 ．．33 二、课时目标 ．．34 三、教学重、难点 34 四、教学过程 一34 五、课堂总结，布置作业 47 第四节第四节课教学设计(50分钟) 47 一、教学内容 一47 二、课时目标 一47 三、教学重、难点 48 四、教学过程 ．．48 五、课堂总结，布置作业 54 第五节第五节课的教学设计(50分钟) 55 ．TV． 万方数据 目录一、教学内容 目录 一、教学内容 ．．55 二、课时目标 一55 三、教学重、难点 55 四、教学过程 一55 五、课堂总结，布置作业 60 第六节第六节课的教学设计(50分钟) 61 一、教学内容 ．．61 二、课时目标 一6l 三、教学重、难点 61 四、教学过程 一61 五、课堂总结，布置作业 62 第三章教学后记 。63 第一节本设计的优点 63 一、文化教学贯穿始终 63 二、重视以学生为中心 63 三、生词与课文讲授紧密结合 64 四、从实际出发，贴近生活 64 第二节本设计的不足之处 65 一、课文部分学习较分散 65 二、实践经验不足 65 结论 ．66 参考文献 67 附录一 。69 附录二 80 致谢 ．84 独创性声明 。85 万方数据 绪论绪论 绪论 绪论 一、研究的目的和意义 所谓教学设计，简单地说，就是指教育实践工作者(主要指教师)为达成一 定的教学目标，对教学活动进行的系统规划、安排与决策。教学设计主要是为了 让学生能够更好地学，教师能够更好地教，更好地完成教与学的双边活动。 对外汉语教学，是一门第二语言的教学，在对外汉语教学的过程中教学设计 显得十分重要，好的教学设计能够让对外汉语课堂变得更加生动、有意义，能够 提高学习者的学习兴趣，从而更好地完成教学任务，达到教学目的。教师根据教 学对象的年龄特点、学习情况，有针对性地对不同的学习群体分析教学中的重点、 难点和疑点，确定教学目标，制定相应的教学方案，组织教学，妥善安排教学步 骤，就是为了学生能够全面地掌握所学知识，达到预期的教学目的。教案是根据 教材编写的，语言学的教案更是针对教材进行的二次加工。对外汉语教师应该根 据学生的实际情况和学习水平来将教材的资料重新编排、加工和整理，使之更有 利于学生对所学语言点的理解、掌握和运用。 改革开放以后，随着中国综合国力和国际地位的不断提高，越来越多的外国 人来中国旅游、学习和工作，汉语自然成为外国人在中国交流、活动的重要媒介， 因此，学习汉语的人数迅速增多，促进了对外汉语教学事业的迅猛发展。对外汉 语教学不但要教授汉字、词语、语句、语法等语言要素和内容，还承担着中国文 化传播的重任，综合课作为对外汉语教学中的重中之重，我们必须高度重视这一 课程的目标和所要得到的效果。而教学设计是教师教学的蓝图，所以，综合课的 教学设计就成为十分重要的一个环节。 对外汉语教学设计的主要作用就是明确每课的教学目的和步骤，使学生快速、 准确地掌握各个语言项目，还要使语言中所蕴含的文化要素在教学中得以体现。 优秀的教学设计能够使教学达到最佳效果，要想达到教与学的最优化，就要充分 调动学生的积极性，培养学生独立思考的能力，这就需要特殊并且有针对性的教 万方数据 黑龙江大学硕士学位论文学设计。它不仅可以提高教学的质量和效率，顺利达到每课的教学目的，使学生 黑龙江大学硕士学位论文 学设计。它不仅可以提高教学的质量和效率，顺利达到每课的教学目的，使学生 准确、熟练地掌握所学习的语言知识和文化内涵，而且能够激发学生的兴趣。 当前已有较多的理论性的对外汉语著作，但与其他学科相比，国际汉语教学 仍然是一门新兴的学科，在实践上还有许多值得探究的地方。笔者以《博雅汉语》 中级冲刺篇(工)中的第七课《戏说中国人》为例，结合中国文化，通过自己的视角， 对本课做了教学设计，也希望从中能发现对外汉语课堂教学中存在的一些问题。 比如通过什么样的方式能够更加调动学生学习的积极性，提高课堂的参与度；课 前通过何种方式复习能够让学生讯速地回忆起学过的知识；怎么才能合理的安排 课堂的时间等等。 二、教学设计的历史及研究现状 20世纪初期是教学设计孕育发展的时期，这一时期，产生了许多重要的理论， 不同程度地影响着教学设计