333333332014高速动车组检修技术专业教学标准(1.3).doc

PAGE PAGE 11 高速动车组检修技术专业 教学标准 （2014级） 南京铁道职业技术学院 2014年4月 高速动车组检修技术专业教学标准 审批表 制定小组成员： 系主任 意 见 签名： 日期： 二级学院 院长意见 签名： 日期： 教务处 意 见 签名： 日期： 分管院长 意 见 签名： 日期： 2014级高速动车组检修技术专业 教学标准 一、专业名称 高速动车组检修技术 二、入学要求 普通高中毕业生 三、学习年限 三年 四、培养目标 本专业主要面向铁路、城市轨道交通企业的动车组检修和运用部门一线岗位，培养熟悉有关铁路技术管理规程及规章，具备动车组总体及各部件系统功能的维护、检修、运用和管理等方面的专业知识和技能，能从事高速动车组机械师（地勤机械师及随车机械师）、车辆钳工、车辆电工等岗位的工作，亦能基本胜任电力机车、城市轨道交通车辆的运用、维护、检修工作，经由行业指定的培训后也能从事动车组司机工作的高素质高技能轨道交通高端技术技能型人才。 五、职业范围 序号 就业岗位 职业资格 1 动车组机械师 地勤岗位 1．车辆钳工职业资格证书或车辆电工职业资格证，国家人力资源和社会保障部颁发； 2．动车组机械师职业资格证（在符合规定条件后按中级考核鉴定），国家人力资源和社会保障部颁发。 随车岗位 六、人才规格 本专业培养的人才应热爱祖国，拥护党的基本路线，掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，具有良好的职业道德、健全的体魄以及良好的人际沟通能力和一线岗位适应能力。 在上述基础上，本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度： 1．知识 掌握动车组机械技术应用知识； 掌握动车组电工电子与自动化技术应用知识； 掌握动车组维护与检修常用设备、工具的使用与维护知识； 掌握动车组总体及走行部维护与检修知识； 掌握动车组牵引变流与供电系统维护与检修知识； 掌握动车组控制系统使用、维护与检修知识； 掌握动车组辅助供电系统维护与检修知识； 掌握动车组制动系统维护与检修知识； 掌握动车组信息网络控制系统使用与维护知识； 掌握动车组客服设施维护与检修知识； 掌握铁路相关法律、法规和规章知识； 了解电气化铁路的基本知识； 了解行车安全设备的基本知识； 了解铁路通信信号基本知识； 了解动车组运用与管理基本知识； 了解动车组故障综合分析与处理基本知识。 2. 技能 掌握（中级）车辆钳工或车辆电工（中级）实作技能； 掌握车辆钳工或车辆电工(国家职业资格中级〈四级〉职业资格)基本技能； 掌握动车组维护与检修常用设备、工具的使用与维护技能； 掌握动车组总体及主要部件系统的一、二级检修等基本技能； 熟悉动车组司机整备、检查与保养、出乘作业、非正常行车、故障应急处理等基本技能。 3. 态度 具备良好职业道德和敬业精神； 具有高度工作责任感和和社会责任心； 具有良好的人际沟通能力，公共关系处理能力和团队协作精神； 有较强的表达能力、组织实施能力； 具备基本的生产组织、技术管理和一线岗位适应能力； 具有严格执行工作程序、工作规范、工作标准和安全操作规程的意识； 具有刻苦学习，钻研业务，努力提高技术素质的意识。 本专业所培养的人才必须取得的基本技能证书 （1）全国大学生英语应用能力考试A级证书； （2）国家人力资源和社会保障部颁发的计算机操作员（中级）证书； （3）国家人力资源和社会保障部颁发的车辆钳工（中级）或车辆电工（中级）证书。 本专业所培养的人才鼓励取得的基本技能证书 （1）大学英语四、六级证书； （2）装配钳工（中级）证书； （3）维修电工（中级）证书。 七、任务与职业能力分析 【动车组机械师】 工作领域 工作任务 职业能力 A．动车组制动系统维护与检修 A-1．制动系统的静态测试 A-1-1．熟悉制动测试流程，能按标准完成测试； A-1-2．熟悉各手柄级位的技术指标和参数； A-2．制动系统的维护与检修 A-2-1．熟悉空气压缩机的各技术参数的标准、作业程序，能按标准完成作业； A-2-2．熟悉制动系统各风缸容积、管路布置、安装位置及功用； A-2-3．熟悉各阀的安装位置及功用，以及各技术指标和参数； A-2-4．熟悉基础制动装置相关部件的技术指标和参数； A-2-5．能通过检查的数据分析，发现制动系统中存在的问题。 B．动车组控制系统使用、维护与检修 B-1．动车组主控单元的检测、使用与维护 B-1-1．熟悉动车组主控单元基本组成； B-1-2．熟悉动车组主控单元各插件板灯显含义，并能判断设备运行状态； B-1-3．熟悉动车组