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巍山县2018年教师特设岗位招聘面试评分表
巍山县2018年教师特设岗位招聘面试评分表
序号
报考岗位
面试项目
教材及目标分析
教法学法分析
教学过程分析
教学素养
合计
测评内容
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正确说明教材的地位、作用、重点难点，并参照课本与课标，对教材进行分析与思考。在分析教材的基础上，说明根据学生的认知特点，如何恰当确定教学目标及教学重难点的思考与分析。
说明教学方法的选择（包括必要的教学资源、教学媒体的利用），如何最大限度地调动学生的学习积极性和主动性，以利于最优化地达到教学目标思考与分析。
具体说明教学活动的设计环节及设计意图的思考：（1）导入环节能为授新做好铺垫，能激发学生的求知欲；（2）授新环节能体现主体与主导作用，双边活动有机结合，有效利用自主合作探究的学习方式开展学习，学科特点突出；（3）巩固练习环节具有针对性实效性，练习有梯度，检测有效果;（4）拓展环节注重知识的延伸，能力的训练。
仪容仪表端庄大方，语言表达清楚流畅，没有知识性错误，普通话标准流利，书写规范整洁。
(1)
(2)
(3)
(4)
等级分数
好
16--20
16--20
5--6
12-16
10-12
5--6
16--20
100
中
12--15
12--15
3--4
8--11
6--9
3--4
12--15
差
0--11
0--11
0--2
0--7
0--5
0--2
0--11
各项得分
总得分
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测评考官评语
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????????????????????????????????????????????????????????????????????????测评考官签字：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????2018年7月25日
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