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在初中生杨华的家里…… 雕塑组米隆的《掷铁饼者》 罗丹的《思想者》 我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。 张飞 曹操 东晋王羲之的《兰亭序》 唐颜真卿《多宝塔碑》 欧阳询《九成宫醴泉铭》 辩一辩： 本课小结: 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 粉身碎骨浑不怕， 要留清白在人间 三十功名尘与土，八千里路云和月 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血 元 赵孟兆页 《 归去来辞》 当代 沙孟海 作者：吴昌硕 作者：张大千 作者：黄山寿 作者：王雪涛 作者：陈白丁 作者：陈之佛 书法的形式美，可以使人得到精神上的享受，提高人的审美能力，可以使人们在视觉上得到美感。 书法的意境美，作用于人们的心灵，可以使人们获得某种教育和启迪，怡情悦性，提高艺术修养。 罗丹说：“美是到处都有的。”有人则认为美离我们的生活是有距离的，你的看法呢？ 其实美无处不在，世界并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，让我们用我们的心灵去发现美，用我们心灵去创造美的世界！ 主要形式 音乐 雕塑 绘画 文学 书法 戏剧 影视 建筑 主要作用 丰富生活 净化心灵 美化人生 文学艺术 阅读优秀的文艺作品，有许多好处，如： 感受愉悦的心情； 活跃丰富自己的思想； 获取社会生活知识； 陶冶高雅情趣； 增长历史知识； …… 总结： “明月几时有，把酒问青天” “国破山河在，城春草木深” 《罗密欧与朱丽叶》 思想者 《三国演义》 罗贯中 苏轼 罗丹 杜甫 莎士比亚 诗 雕塑 词 小说 戏剧 洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家 桃花一簇开无主，可爱深红映浅红 雨后却斜阳，杏花零落香 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 柳色黄金嫩，梨花白雪香 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 大江东去，浪淘尽，千古风流人物 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 山随平野尽，江入大江流 黄山四千仞，三十二莲峰 * * * * 《黄河大合唱》 民歌 《第五交响曲》 流行音乐 喜好 爷爷 妈妈 爸爸 杨华 原因 家庭成员 时尚 青春 激情 表现了人与命运 不屈不挠的斗争 令人振奋 婉转的旋律 气势磅礴 激动人心 不同风格的音乐，可以表现不同的美，也会受到不同人群的接受与喜爱。对美的追求渗透在我们的生活之中，不同的人有着不同的审美情趣，人们会有不同的审美偏好。 发掘美好情感 艺术形式丰富多彩 音乐、绘画、雕塑、戏剧、 舞蹈、影视、建筑、书法、 文学[小说、诗歌、散文等]等。 艺术的形式是丰富多彩的，除了音乐外，你还知道有哪些艺术形式吗？ 人民大会堂里的巨幅国画《江山如此多娇》：一轮红日从东方升起，普照着大地；河水波涛汹涌，浩浩瀚瀚；山峦起伏，连绵不绝；其下飘然的烟云，围绕着整个大地… …  这幅画表达了毕加索鲜明的立场（对战争暴行的控诉）和思想感情（对人类灾难的同情） 我们不怕死亡 我们怕被遗忘 《格尔尼卡》－毕加索 《思想者》以身体之静反衬思考之动，表现出为痛苦和烦恼所困扰的人深沉思考的心绪，塑造的是为真理而求索的希望的心灵，展现出一种巨大的思想力量。 《掷铁饼者》选取身体运动过程中的瞬间，塑造了一个优秀的运动员形象，表现人的青春和健美。 科隆大教堂这种建筑空灵、纤瘦、高耸、尖峭，直接反映了中世纪新的结构技术和浓厚的宗教意识。高而直，空灵、虚幻的形象，似乎直指上苍，启示人们脱离这个苦难，充满罪恶的世界，而奔赴“天国乐土” 佛罗伦萨大教堂的穹顶则被认为是意大利文艺复兴建筑的第一个作品。它抛弃了哥特式建筑的尖顶，建筑风格平实、亲切，体现了文艺复兴运动的人文主义，也就是以人为本的精神。 思考： 父亲为什么抢着去给儿子买橘子？ 看着父亲胖胖的身体爬上月台很困难，为什么“我”流下了眼泪？ 文章表现了什么样的情感？ 你生活中有类似的体会吗？说一件特别感动你的事。 比较一下，生活中的情感体会和文学作品这描写的有什么不同？ 文学作品源于生活，又高于生活，具有典型性，高度概括表现各种情感，给人以高度美感，影响人的精神世界