探寻课文教学的“语文价值”.pdfVIP

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2019-01-17 发布于江西
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．堂探微课堂课文目我国文的主体，其教学成效课教学是前语教学的高低从最大程度上决定着语文教学质量的好坏。近年文 “ 来，随着语文课程改革的不断深入，语文教学的语文价 | ” 范值，已引起人们高度的关注与重视。那么，就一篇具体国的课文教学来说， “ 语文价值 ” 究竟包含哪些方面，我们强．又应该如何在教学中给予整合和展现，以提高语文教学的效益呢? 本文以小学语文教材中的老课文《美丽的小语叉价位 C』] q 兴安岭的教材写以及况》编教学中的有关情为例，谈谈己一之见。自的管 “ ” 一、不忘课文教学的普通价值：品词析句。积累语 _ _ 一目 “ ” 里二一这所说的普通价值含义有：是就语文的学法方面来说它或是生习习