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篮球双手胸前传接球教学设计 课 序 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 调 动 情 绪 激 发 兴 趣 实 践 探 究 合 作 实 践 探 究 合 作 一、 课 堂 常 规 1.师生见面，听体育委员汇报。 2.师生互相问好，安排见习生。 3、宣布本课教学任务及要求。 4、带领学生进行行进间运球并提出要求。 5、带领学生慢跑两圈田径场2x400米。 6、徒手操 a头部运动 4X8 b上肢运动 4X8 c体转运动 4X8 d体侧运动 4X8 e腹背运动 4X8 f跳跃运动 4X8 1.体育委员整队检查人数、服装。 2.向老师汇报，请老师上课。 3.向老师问好，见习生请求见习。 4、慢跑田径场两圈2X400米。 5、与教师一起做徒手操。 组织： 代表学生。 代表体育老师。 代表体育委员。 要求：精神饱满，快、静、齐。 二、学习胸前传接球技术。 传球： 动作方法：传球时双手持球与胸腹之间，两肘自然弯曲与体侧，眼睛平视传球目标，传球时后腿发力身体重心前移两臂前伸，两手随之旋内，抖腕、拇指用力下压，食、中指用力拨球并将球传出。 动作要点： 蹬（地）、伸（臂）、翻（碗）、抖（碗）、拨（指） 动作协调连贯，双手用力均匀。 接球： 接球时两眼注视来球，两臂迎球伸出，两手自然张开，两拇指成八字型，其他四指向前上方伸出，两手成一个半圆形，当手指触球时两手将球握住，两臂顺势屈肘后引缓冲来球力量，两手持球胸腹之间。 动作要点： 伸臂迎球，在手接触球时后引缓冲，持球与胸腹之间，动作连贯一直。 1、教师引导学生：今年亚运会中国男篮获得第几名，回忆NBA比赛时哪种传球的速度最快、最稳。，能试着模仿练习一下。 2、让学生回忆自己所见过的传接球动作并展示。 3、教师示范动作，并讲解动作要领。 4、分组徒手练习动作。 徒手练习与持球练习。 5、教师巡回指导学生动作，并进行随机点拨、纠错。 6、调整练习距离。 7、集中并纠正错误动作。 1.、教师指导学生。 2、利用花环做道具，引导学生讨论如何传的准确到位，并进行拓展练习，发挥学生的主观能动性。 1、积极回忆，主动回答老师的提问。 并积极参与展示动作。 2、认真观看教师的动作，并记住。 3、两人对练，注意互相提醒（多余的篮球及时送至篮球框内）。 具体动作可以根据教师的语言提示进行变化。 4、按教师要求认真练习与思考。 5、根据教师提示共性问题，认真注意改进方法并继续练习。 4、小组合作探究学习。 1、在小组长的带领下认真练习主动思考。 每个学生依次向前推前面的学生。 距离不同的传接球。 要求： 徒手做练习时注意身体重心的前移和后引。 注意手腕的伸、抖、拨。 后引球时要注意保护球到胸腹间。 小组长要发挥带头作用，积极探讨与实践。 要求：认真练习。 注意安全。