实用类文本——访谈、报告、科普.pptVIP

一、知识清单——文体常识 访谈常识 1.访谈对象： 　　具有话语权（见解正确、独到、深刻）的杰出人物、明星人物或其他公众人物。 2.访谈内容 　　时政热点、焦点或其它公众关注的问题。 3.访谈目的： 　　展示人物重大成就、独到见解、成长经历、品德修养等。 一、知识清单——文体常识 4.访谈提问的形式： 访谈是以问答的方式展开的，成功的访谈往往与记者巧妙得宜的提问方式有关。 ①紧扣重大成就，不蔓不枝，由果溯因，逐层展开； ②追问成长经历，设疑引导，适时应和，环环相扣； ③探求内心世界，由浅到深，步步设问，层层深入。 ④紧扣焦点热点，抓住要害，由主到次，呈倒金字塔推进。 二、访谈的阅读及考查要求 1.阅读方法： 　　将提问者和访谈对象的文字分开读。先读提问者的问题，把握有哪些主要问题；再阅读访谈对象的文字，大致把握其阐述分析。 三、访谈的表现手法 1.文体特征：具有互动性的连环问答。 2.表现手法：主要是提问的艺术技巧。 三、访谈的表现手法 3.常用的调控方法： 　　访谈中要及时根据对象回答中出现的新情况进行调控，使访谈顺利、深入地进行下去。 四、解题思路与规律指津 1.筛选整合访谈信息要注意的问题 ⑴筛选时切不可忽视记者提问中包含的信息。 ⑵整合时要包括“问”和“答”两方面的信息。 四、解题思路与规律指津 3.鉴赏评论文本的某种特色要注意的问题 　　文本特色主要体现在文本的思想情感、文本风格、语言特色、设问技巧等方面。 实用类文本阅读之报告 实用类文本阅读之科普文 科普文章：是解说、介绍科学技术的说明性文章。它一般用轻松、活泼的笔调，解说某一方面的科学技术知识。既有科技的正确性，又有内容的生动性，还有题材的广泛性，以及篇幅的简短性。 它的题材十分广泛，从肉眼看不见的基本粒子、原子，到巨大的地球、宇宙；无论是工业、农业、交通运输业方面，还是物理、化学、天文、地质、生物等方面，都可找到科普文章的题材。 一、科普文的结构 科普文章以传递信息为主，其结构一般为“倒金字塔”：第一部分先引出话题，介绍新工艺、新技术、新见解、新成果或新问题、新挑战，后面从不同角度具体介绍这个“新”，介绍它的形态、构造、成因、功用、原理、演变、发展、现状、评价等。 总体结构通常分为三部分： 引论：引出说明对象（引说部分） 本论：详细说明对象（主体部分） 结论：总结说明对象（收尾部分） 主体部分的具体结构形式：并列式、承接式、对比式、层进式、总分式。 二、科普文的文体特点：科学性、文学性和通俗性 科学性是指科普作品必须准确无误地讲述科学知识、传播科技信息、普及科学教育，在内容上要揭示客观事物的某一方面的规律，要有科学的依据。 文学性是指科普作品把科学知识形象化，用文学的手段加以表现，用文学的形式讲述科学的道理，是文学与科学的完美结合。 通俗性是指科普作品，为了达到普及科学知识的目的，一般要用通俗易懂的、人民大众的语言来深入浅出的讲述科学道理，少用科学术语。 三、科普文的语言：准确严谨、生动形象、通俗易懂,富有趣味 文学中有科学，科学中有文学，这是科普作品的独特之处。科普作品的语言特点由此而来。 四、常见表现手法 1、常用的说明方法：下定义、作诠释、举例子、引用法、分类法、图表法、打比方、作比较、列数字 2、常见说明的顺序： 紧扣说明对象，根据其特定的说明顺序，或按时间、空间、或按事物自身的构成，或按事物发展，或按事理逻辑来划分。 主要有：空间顺序,时间顺序，逻辑顺序 逻辑顺序： 原因——结果 主要——次要 整体——部分 概括——具体 现象——本质 特点——用途 总说——分说——总说 3、常见的文学性手法运用举例 借助文学表现手法的效果:加强文章的趣味性 ①运用形象化的比喻来表达知识内容，使文章写得生动形象，引人入胜。 ②运用拟人化的手法也能使科学的小品富有情 ③把科学知识编织成为有情节的小故事，让读者通过想象，在阅读故事中认识和掌握科学知识。 科普文章阅读的基本要求 一、首先把它作为科技说明文来看待（内容具有科学性） 二、再将科普文章作为散文类的文学作品来阅读（文笔具有生动性） * * 2.考查内容 　⑴把握主题； 　 　⑵理清线索； 　⑶归纳主要内容； 　 　⑷分析访谈技巧； 　⑸评价访谈效果。 常用的提问方法： ①趣问：诙谐有趣、形象生动，可以消除陌生感，拉近双方的距离。 ②直问：不转弯抹角，直截了当提出问题。 ③旁问：有意岔开，先谈别的事情，以营造轻松的气氛。 ④推问：运用逻辑推理，提出问题。 　常用的调控方法有： ①追问：就对方陈述中的疑点或没有充分说明的地方进行追问，使访谈顺着自己的思路继续推进。 ②延伸：就对方没有涉及的领域进行引导，以拓宽领域，避免片面性。 ③对比：就对方在某一问题上