《病句专题付》-课件设计（公开）.pptVIP

考点分析 辨析并修改病句。 能力层级：Ｄ——表达应用，指对语文知识和能力的运用。 病句是指不符合现代汉语规范的句子。 “辨析病句”是对病句的识别和分析。 “修改病句”是考查学生正确运用语言的能力。 高考考试说明要求： █辨析病句 选择题 多层修饰语的排列顺序(由远到近): 1.多层定语的一般次序:领属＋表数量＋表性状＋表质料、种属(各种短语﹢形容词)＋中心语． 如：国家队的(领属)一名(数量)有２０多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词或短语)篮球女教练． 2.长状语的一般顺序是：时间＋地点＋副词＋形容词＋表对象的介宾短语＋中心词．(多项状语次序比较复杂,须特别注意的是:先时间后处所,先介词结构后情态副词形容词,表示对象的介词结构一般紧靠中心语,不要弄错修饰对象) 如：许多代表今天早上(时)在会议室里(地)都热情地(情态副)同我们(对象)交谈. 复句的规则主要有两条： ①关联词语的位置，当前后分句主语相同时，一般在主语后面，如：他不仅学习好，人品也好；当前后分句主语不同时，一般在主语前面，如：不仅他学习好，我们全班都不错． ②分句的位置和语意的逻辑相吻合，如：他在全国小有名气，在我们学校名气也不小．违背以上原则就是错句子，错句类型叫做“语序不当”． 7、最近我这位朋友去 了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。（强加因果） * 语病专题 这个考点在高考试题中的重现率是100%，且每年都等于或者高于3分。从近年的高考试卷看，涉及这个知识点的主要有三个地方：一是第Ⅰ卷的第一大题，以客观题的形式专项考查辨析病句的能力；二是在第Ⅱ卷，第六大题的改错自不必说，现代文阅读、改写、仿写、续写、补写、扩写等考查中也要求做到语言规范，避免出现病句；再者就是作文中语言表达要力求规范，少出现或者不出现病句。 语序不当 搭配不当 成分残缺或赘余 结构混乱 不合逻辑 表意不明 六大类型 █修改病句 主观题(略) 一、语序不当 1、修饰语语序不当 。 ①科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。 ②这个事情要不要管，在领导和群众中广泛地引起了讨论。 修改后：科学家急于在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前对兰花进行研究。 修改后：这个事情要不要管，在领导和群众中引起了广泛地讨论。 2、虚词语序不当。 不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小、成本低。 （只有一个主语，虚词应该放主语后面） 　　中药不仅能与一般抗菌素媲美，而且副作用小、成本低。 3、复句、分句语序不当。 闻一多先生，是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。 闻一多先生，是热情的优秀诗人，是卓越的学者，是大勇的革命烈士。 1、李太白的一生，创作了许多举世传诵的浪漫主义诗篇。 二、搭配不当 2、各企事业单位特别是窗口服务行业，都要制定各自 的职业道德和行为规范，促进从业人员养成良好的职业习惯和敬业奉献精神。 3、自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。 主谓搭配不当 动宾搭配不当 定语和中心语搭配不当 4、要掌握走私犯活动的规律,以便稳准狠地识别和打击他们. 状语与中心语不搭配 5、饭菜都是同学们自己动手做的，一个个吃得津津有味，有声有色。 6、今年春天的北京，是一个多风沙的季节，多次出现沙尘暴天气。 动补不搭配 主语宾语不搭配 7、不管天气条件和地理环境都极端不利，登山队员们仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 虚词搭配不当 三、成分残缺或赘余 1、通过“三讲”教育，使广大党员干部的认识有了很大的提高。 2、最近市委又发动了全面的质量大检查运动，要在运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。 3、近两年来，他们在全县推广了小陈村坚持科学种田。 4、他虽然年纪不大，可是头上已经满头白发了。 5、老中医张广吉先生是这种治疗骨折奇特手法的第一个首创者。 主语残缺 谓语残缺 宾语残缺 成分赘余 越是长句越容易出现成分残缺。 四、结构混乱 1、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。 2、鲁迅先生在斗争中创造了杂文,成了文学艺 术中的一朵奇葩。 匪军在偷袭游击队的时候，被游击队反包围，歼灭了匪军。 3、我们向政府提意见是人民的责任。 句式杂糅 另起炉灶（张冠李戴、暗换主语） 藕断丝连 五、表意不明 1.费解 到带岭参观木锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。 2、歧义 （1）多音字造成语意不明 中国汉字中有一些多音字，在书面表达时，由于使用不当，可能造成语意不明。 例：他还借款2000元。 （2） 那五箱书，准备送青岛第一中学图书馆吗？ （