潍坊医学院英语人才培养方案.pdfVIP

英语专业本科人才培养方案 （专业代码：050201） 一、培养目标 培养适应社会经济与建设需要，具有良好的职业素质和人文素养，具备扎实的英 语语言文学专业知识和其他相关专业知识、英语语言应用技能、较强的沟通能力、实 践能力、创新精神的高素质英语专业应用型人才，能在教育、卫生、经贸、文化、科 技、外事等领域从事教育、对外交流、翻译、管理、研究工作。 二、培养要求 （一）思想道德与职业素质要求 1．学习理解马克思主义基本原理，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱 祖国，忠于人民。 2．具有较高的文化素养和艺术修养，具有较好的社会实践和工作实践能力，具 备健康的体魄和健全的心理素质。 3．具有专业学科意识和思辨能力，能够运用专业知识发现、分析、解决社会和 工作中的问题。 4．具有创新能力、分析批判能力及跨文化交际能力。 5．树立终身学习的观念，身心素质良好，不断追求卓越。 （二）知识要求 1．了解英语国家的社会文化、历史及其现状，具有较高的文化素养，具备扎实 的语言基础和知识功底。 2．掌握英语语言学、英美文学、翻译及英语专业相关知识，具有较深厚的文化 底蕴。 3．了解国内外英语教学研究的新成果，熟悉英语教学的基本理论，并能够将其 运用到英语教学实践中。 4．掌握计算机技术的基本知识，具备一定的体育和军事知识。 5．了解中医学基本知识及一定的医学基础与临床知识。 （三）技能要求 1．具备熟练的听、说、读、写、译技能，能用英语进行较熟练的书面和口头表 550 达和交流。 2．具有较强的实际工作能力，能够理论联系实际，从事相关专业工作和科研活 动。 3．具备用第二外语进行简单交际的能力及借助字典阅读专业书籍的能力，初步 掌握一门第二外语。 4．具备较熟练的计算机操作能力，掌握文献检索的基本方法。 5．具有自主学习和终身学习的能力。 三、学制 标准学制4 年。实行弹性学制，可在三至六年内完成学业。 四、主干学科和核心课程 （一）主干学科：英语语言文学 （二）核心课程：精读、听力、口语、泛读、语法、写作、口译、高级英语、英 美概况、圣经与西方文化、英国文学、美国文学、语言学导论、翻译理论与实践、 学术论文写作、基础医学英语、临床医学英语、商务英语、外贸英语函电、词汇 学、英语教学理论与实践、演讲与辩论、英语诗歌赏析、第二外国语。 五、课程设置及学分要求 课程设置分通修课程、专业主修课程、专业选修课程、公共选修课程、实践创 新课程等，全学程总计学分160，其中通修课程26.5 学分、专业主修课程76 学分、 集中实践25 学分（军事训练、毕业实习、毕业论文、社会实践）、专业选修课程16 学分、公共选修课程 10 学分、实践创新课程 6.5 学分。选修课学分占总学分的 16.25%；实践教学占总学分的45.93%。 六、培养过程与实施要求 （一）培养过程 标准学程4 年,分2 个阶段： 第一阶段：历时2 学年，此阶段着重学习《高等学校英语专业英语教学大纲》中 规定的英语专业技能课程和知识课程，培养听、说、读、写等基本技能，要求初步 掌握英语基础知识和基本技能。 551 第二阶段: 历时2 学年，此阶段学习英语专业知识课程和相关专业知识课程，撰 写毕业论文和进行毕业实习，其中理论教学为1.5 学年，毕业论文撰写和毕业实习共 0.5 学年。 （二）实施要求 贯彻落实《高等学校英语专业英语教学大纲》，以人为本、因材施教，突出专业 特色和实践特色。加强人文及医学科学素质培养、改革课堂教学和实验教学、强化 英语实践能力培养，全面提高学生的创新意识、实践能力和综合素质。 1．人文素质培养：通过马克思主义基本原理等课程的学习，构建高水平的人文 知识结构框架；通过选修课进一步充实人文知识内容；通过第二课堂、素质讲堂、 社会实践等多种途径和形式，强调人文素质与专业素质培养，提高学生的综合素 质。 2．英语技能培养：开