《记承天寺夜游》-课件设计（公开）.ppt

学习目标： 1.整体感知,理解文章的主要内容。 2.感受文章中描写月色语句的精妙。 3.体会作者写这篇文章时的心境。 朗读课文(范读-----齐读) (注意句子的停顿和节奏) 【课堂导学】 1．结合注释翻译课文。（注意重点字词的含义） 译文: 元丰六年十月十二日那天夜晚,我脱了衣服正要睡觉,只见月光照入门内,(我不由产生夜游的雅兴),高兴地动身出门。想到没有和我一起游览作乐的同伴,就到承天寺去找张怀民。张怀民也没有睡,于是,(我们)一起在庭院散步。 庭院的地面，沐浴在像积水那样清澈透明的月色之中，“水”中有像藻、荇似的水草交错纵横，原来那是竹子和柏树枝叶的影子。 哪一夜没有月亮呢？哪里没有竹子和柏树呢？只是很少有像我们两个这样的“闲人”罢了。 2．理解课文内容。 （1）用四字短语概括每一段的主要内容（ ）、（ ）、（ ）。 你觉得文中作者叙事、写景、抒情都是扣住哪一个来写的？说说你的理由。 紧扣“闲”字着笔，“闲”字是本文的文眼。 （3）柳宗元被贬永州时，写下《小石潭记》；苏轼被贬黄州时写下《记承天寺夜游》，同是被贬之人，同是寄情于山水美景，他们当时的心境有何异同？ 柳宗元和苏轼虽处于不同朝代，但他们在政治上的遭遇颇为相似。仕途失意之时，他们都寄情于山水，以排除愁怀，寓之于文，以抒发愤懑。不同的是：柳宗元在《小石潭记》中更多流露的是政治上遭受挫折后内心的忧伤、悲苦和凄凉；而《记承天寺夜游》中苏轼在抒发壮志难酬的愤懑的同时，又呈现出自嘲、自矜、自解的心态，较柳宗元显得旷达乐观些。 2.翻译句子（9分） （1）念无与为乐者 （2）庭下如积水空明，…盖竹柏影也。 （3）何夜无月？……如吾两人者耳。 3．完成《100分闯关》P66“阅读题解”（一）。（17分） 【布置作业】 完成《100分闯关》P65“积累与运用”2—7题。 小结： 　苏轼遭遇“文字狱”，被贬为黄州团练副使，心情抑郁，但是他没有灰心丧气，而是借游赏山水等自然美景来消解内心的郁闷，抚平心灵的创伤，表现了坦荡、旷达、笑对人生的生活信条。学习本文，在感受庭院月夜小景的同时，更感受到了他那从容应对苦难的人格魅力。 【当堂检测】（31分） 1．重点字词的积累。（5分） 欣然—— 念—— 遂—— 相与—— 但—— 高兴的样子 考虑，想到 于是、就 共同、一起 只是 想到没有和我一起游览作乐的同伴 庭院的地面，沐浴在像积水那样清澈透明的月色之中，“水”中有像藻、荇似的水草交错纵横，原来那是竹子和柏树枝叶的影子。 哪一夜没有月亮呢？哪里没有竹子和柏树呢？只是很少有像我们两个这样的“闲人”罢了。 * * * * * 南唐保大末年至中兴初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年（1007年)赐名承天寺,其规模仅次于开元寺,为闽南三大丛林之一.因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字,故又名月台寺。 宋神宗元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点丢了脑袋。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。 月在古诗里给人的感觉就是温柔多情的。要么是谦谦君子，要么是窈窕淑女；要么象征着团圆，要么暗示着分离，给人的感觉不正是一种淡淡的柔弱的清凉的味道？而这正迎合了文人的雅兴和追求平淡的心理，所以,文人学者们常借月亮来抒写自己的情怀…… 春风又绿江南岸，明月何时照我还” （北宋.王安石） 关于“月亮”的诗句 “星垂平野阔，月涌大江流” （唐·杜甫） “野旷天低树，江清月近人” (唐·孟浩然) “海上生明月，天涯共此时” (唐· 张九龄) 举杯邀明月, 对饮成三人 (李白) 露从今夜白，月是故乡明。 —杜甫 举头望明月，低头思故乡。 (李白) 明月松间照，清泉石上流。 ——唐（王维） 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西.（李白） 承天寺 位于今湖北省黄冈市南，南唐初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年（1007年)赐名承天寺,其规模仅次于开元寺因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字,故又名月台寺。 苏轼（１０３７－１１０１）： 北宋文学家、书画家。号东坡居士，与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏” ，为“唐宋