九年级上语文自测试卷.DOCVIP

九年级上语文第四单元自测试卷 朝阳中学 石淑玲 一、知识积累(25分) 1．练练字。（4分） dì qiè 根 深 固 而 不 舍 kuāng kǎi 骗 叹 2．下列加点字注音有误的一项是 （2分） ( ) A．汲取(jí) 机械(xiè) B．抹杀（mǒ） 玄虚(xuán) C．儒家(rǔ) 诓骗(kuāng) D．脂粉(zhī) 孜孜不倦(zī) 3．下列词语解释有误的一项是 （3分） ( ) A．诬蔑：捏造事实，毁坏别人的名誉。 B．抹杀：一概不计，完全勾销。 C．玄虚：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。 D．省悟：反省；感悟。 4．下面文字中横线处，应填入的一项是 （3分） ( ) 书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。 。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天资聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。 A．讨论使人机智，作文使人准确，读书使人充实 B．读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确 C．作文使人准确，讨论使人机智，读书使人充实 D．讨论使人机智，读书使人充实，作文使人准确 5.对标点符号用法判断不正确的一项是（3分） ( ) A.在他们看来，我们的有些见解和行为，都像陈列在博物馆里的出土文物——离他们的现实生活太远了，不顶用了。（破折号表示转折。）B.人生在世，真有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的感觉。（引号表示引用）C.“读过书……我便考你一考。”（省略号表示思索在进行）D.轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。（括号表示解释、说明） 6.下列句子表达方式依次判断正确的一项是 （3分） ( ) ①我们以生在这个英雄的国度而自豪! ②其实，又何止自然科学，社会科学同样需要探索精神。 ③紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道令人眼花缭乱的弧线。…… A.抒情 描写 说明B.记叙 议论 说明C.记叙 描写 描写D.抒情 议论 描写 7.指出下列没有语病的一项(3分) （ ） A.有无扎实的知识基础，是进一步搞好学习的前提。B.这次补习，使他的语文知识更加完整、系统了。C.增加质量是当前生产中的首要任务。D.我们要注意改正和找出作文中的错别字。 8．根据下面的情节,写出《水浒传》中人物姓名。 （1）痛打蒋门神 （2）怒杀阎婆惜 （3）大闹五台山 （4）雪夜上梁山 二.阅读(35分) (一) 多一些宽容(15分)①人生活在社会中，总要与人相处，与外界发生各种联系，因此，建立和谐的人际关系十分重要。要建立和谐的人际关系，最重要的是要豁达大度，善于容纳与自己的志趣、风格不同的人。古人说：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。” ② 宽容是一种高尚的人格修养，一种“宰相胸襟”，一种大将风度。要心怀坦荡，宽容他人，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。互谅就是彼此谅解，不计较个人恩 怨。人都是有感情和尊严的，既需要他人的体谅，又有义务体谅他人。有了互相之间的谅解，就能清心降火，在任何情况下都保持平静的心境和宽厚的品格。互让就 是彼此谦让，不计较个人名利得失。心底无私天地宽，淡泊名利，摒弃私心杂念，自觉做到整体利益为重，把好处让给别人，把困难留给自己，相互之间的矛盾关系 就容易处理。争名于朝，争利于市，一事当前先替自己打算，对个人得失斤斤计较，是难以与他人和睦相处的。互敬，就是彼此尊重，不计较我高你低。尊重别人是 一种美德，“敬人者，人自敬之”，尊重别人，自然会获得别人的好感和尊重。如果无视他人的存在，不尊重他人的人格，就不会有知心朋友。互爱，就是彼此关 心，不计较品格气质的差异。爱能包容大干世界，使千差万别、迥然不同的人和谐地融为一个整体；爱能融化隔膜的坚冰，抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间； 爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。??? ③我们所讲的宽容并不是无原则的迁就，并不是主张善恶兼容，与不良的思想和行为和平共处，而是要在党性原则和社会主义道德规范的基础之上相互理解和支持。 要把对同