教育政策法规课件-(1).pptx

教育政策法规和教育基础知识;选择题;填空题;简答题;案例1：;案例2;案例3;案例4;案例5;案例6;第一章 教育政策法规基础知识（含2个小专题） 第二章 依法执教与教师违法行为预防 第三章 主要的教育政策及重要规定 第四章 主要的教育法律法规及重要规定 ;第一章 教育政策法规基础知识;教育政策;教育政策的基本特征;教育政策的主要内容 ;教育政策的表现形式;我国教育政策法规的制定机关;教育法规;注意：;教育法规的类型;教育法规的体系结构 ;横向结构 1.规范各级各类教育的法规 学前教育法、基础教育法、义务教育法、职业教育法、高等教育法、学位法、成人教育法、特殊儿童教育法、教师教育法、社会教育法、终身学习法 2.规范教育设施条件的法规 学校设置法、教育财政法、教育人事法等 3.规范教育管理的法规 教育行政法、学校管理法、未成年人保护法、考试法 ;教育法规和教育政策的区别;教育法规和教育政策的区别;依法治教;依政策治教;2004年《2003-2007年教育振兴行动计划》 2010年《国家中长期教育发展规划》 2010年《云南省中长期教育改革和发展规划纲要》 2010年《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》国发41号 2012年《国务院关于加强教师队伍建设的意见》 2012年《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》 2013年，十八届三中全会，《决定》中关于深化教育领域综合改革的相关内容;十二、推进社会事业改革创新 实现发展成果更多更公平惠及全体人民，必须加快社会事业改革，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，努力为社会提供多样化服务，更好满足人民需求。 （42）深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。;改进美育教学，提高学生审美和人文素养。大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展。 ;推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决一考定终身的弊端。义务教育免试就近入学，试行学区制和九年一贯对口招生。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。加快推进职业院校分类招考或注册入学。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价多元录取机制。探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，拓宽终身学习通道。 ;深入推进管办评分离，扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权，完善学校内部治理结构。强化国家教育督导，委托社会组织开展教育评估监测。健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资激励等制度，鼓励社会力量兴办教育。 ;专题一：学校;二、设立学校的基本程序;三、学校的权利;四、学校的义务;小知识：;小知识：;小知识：;小知识：;主题二：教师;一、教师的权利;二、教师的义务;第二章 依法执教与教师违法 行为预防;依法执教;依法执教的要求;教师违法（侵权）行为预防;教师违法（侵权）行为 ;教师违法（侵权）行为的主要类型 ;（二）侵犯学生的人身权 侵犯学生的生命权、身体权和健康权 侵犯学生的姓名肖像权、名誉荣誉权 侵犯学生的人格尊严权 侵犯学生的人身自由权 侵犯学生的隐私权 性侵害;（三）侵犯学生的财产权 表现形式： 损坏学生财物 非法没收学生物品 乱罚款 乱摊派 推销商品 （四）侵犯学生的著作权 ;（五）不作为违法侵权 第一，对学生身体状况关照不力。 第二，教师对生病或者受伤学生救护不力。 第三，在履行职责中违反工作要求、操作规程。 第四，学校活动组织失职。 第五，饮食安全事故。 第六，未及时向学生监护人履行告知义务。 ;预防教师违法（侵权）行为的必要措施 ; ;第四章 主要的教育法律法规及重要规定 ;1.《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是（ ） A.教师所在地的政府机关 B.教师所工作和服务的学校 C.教师所在地的教育行政部门 D.教师所在地