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幼儿园游戏及指导《游戏材料》教学案例
一、复习旧知识 1、制订游戏观察计划时,观察者的头脑中应主要考虑哪些问题? 2、在选择观察方法时,一般包括有什么方法? 二、导入:看图说话,她们在干什么呢? 三、新知识:幼儿园游戏材料的选择 1、教学目标: (1)知识目标:激发学生的认知---玩具是幼儿的教科书 (2)情感目标:培养学生的审美能力、设计意识、创造能力和动手能力。 (3)能力目标:在学习过程中基本实现探究、合作、创造、综合 2、教学重点:游戏材料的选择在教学中具有操作性和具体形象性的特点。 3、教学难点:如何正确选择游戏的材料和投放? 四、玩玩具 各组进行抽签,根据抽到的物品进行游戏。 要求:1、每组有五分钟的时间进行设计。 2、每组玩游戏的时候先说说你组游戏的名称适合哪个年级的? 3、每组示范游戏时不超过3分钟。 五、根据课前预习进行知识点展示 1、游戏材料的分类 (1)根据玩具的功能特点分 形象玩具、智力玩具、结构造型玩具、体育玩具音乐玩具、娱乐玩具、废旧物品或天然材料 (2)根据操作方式是否多样式 开放性玩具、封闭性玩具 (3)根据玩具游戏功能的结构化程度分 高结构性玩具、低结构性玩具、无结构性玩具 (4)根据玩具的来源分 自制玩具、商品玩具 其中商品玩具:经济环保、针对性强、富有变化、幼儿可直接参与制作。 2、游戏材料的选择与投放 (1)游戏材料选择的原则 应符合安全、卫生和艺术的要求;应经济适用;具有可探究性。 (2)游戏材料的投放 根据幼儿年龄特点投放游戏材料;注意游戏材料投放的动态性;根据教育目标投放材料;要注意游戏材料投放的丰富性和层次性 六、拓展训练:看图说出功能特点(抢答题,加分) 结构造型玩具 结构造型玩具 废旧物品或天然材料 体育玩具 结构造型玩具、无结构性玩具 废品物品 形象玩具 智力玩具 形象玩具,废旧物品 角色游戏 低结构性玩具 高结构性玩具 拼图、七巧板,棋类等智力玩具 商品玩具 自制玩具 七、小结 幼 儿 园 游 戏 材 料 的 选 择 八、布置作业 1、根据P70的案例所提出的问题结合今天所学的内容进行分析。 2、预习话题3幼儿园游戏活动观察的实施游戏观察。 分析该幼儿园班级区域布置的是否合理? 探究四幼儿园游戏材料的选择 六面拼图积木 一、游戏材料的分类 1、根据玩具的功能特点分 2、根据操作方式是否多样化分 3、根据玩具游戏功能的结构化程序分 4、根据玩具的来源分 二、游戏材料的选择与投放 1、游戏材料选择的原则 2、游戏材料的投放 重点:同学们能够正确区分材料是否安全 难点:同学们在授课使用时是否使用正确 * *
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