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大学生英语演讲语篇中的元话语修辞功能分析-厦门广播电视大学学报
2 厦门广播电视大学学报 No． 2
第 期
2016 6 Journal of Xiamen Ｒadio ＆ Television University Jun． 2016
年 月
大学生英语演讲语篇中的元话语修辞功能分析
孙少文
( ， 361005)
厦门大学 福建厦门
［ ］ Hyland ，
摘 要 基于 的元话语理论和亚里士多德的古典修辞学理论 以我国当代大学生英语演讲比
， ， ，
赛的演讲稿作为研究语料 探讨语料的修辞功能 并在此基础上 对比分析不同年份演讲语篇的元话语使
。 : ，
用量及其修辞效果 分析表明 文本交互型和人际交往型元话语都能实现不止一种修辞论证的功能 但有
， ， ;
所侧重 前者主要是起到理性诉求的修辞作用 而后者主要是实现情感诉求的修辞功能 中国大学生在组
， ， 、 、 ，
织演讲语篇时 为了更具有劝服目的 较多地使用叙事论证方式 自我提及 参与提及和过渡标记 并且
。 、 。
有增强的趋势 该结论丰富了对元话语 修辞和演讲语篇之间关系的理论研究
［ ］ ; ; ;
关键词 元话语 修辞 英语演讲语篇 大学生
［ ］H315 ［ ］A ［ ］1671 － 3222 (2016)02 － 0040 － 06
中图分类号 文献标识码 文章编号
DOI:10.16416/35-1216/g4.2016.02.009
元 、 ， 年这几年我国大学生英语演讲冠亚军演讲稿语篇
话语 修辞和演讲 三者有着紧密的联
。1959 Z. Harris (metadis- ，
系 年 首次提出元话语 中的元话语使用统计 并对这些语篇在元话语的
course) ， / 使用和修辞效果上进行初步对比和探讨。
概念 认为元话语是说话者 作者用来
。 ，
指导接受者理解语篇的方式 之后 不断有学者 、
一 元话语语料的文献综述
、 、 。
对其定义 分类 功能等方面进行深入研究 他 ，
虽然元话语概念仍在不断完善和发展中 其
们一致认为元话语分析是用来理解使用中的语 定 、 、 ［4］。然 ，
义 分类 功能尚无定论
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