家庭传播型态与父母介入对于儿少网路隐私关注与态度影响之研究.PDFVIP

TANET2013臺灣網際網路研討會- 【論文集】 家庭傳播型態與父母介入對於兒少網路隱私關注與態度影響 之研究 黃琬翎 國立中正大學電訊傳播所碩士班二年級 adela541@ 摘要 1.前言 本研究旨在探討父母介入與國小中高年級生 1.1 研究背景與動機 保護網路隱私權態度之影響，以及不同變項間的差 異情形，並探討彼此間的關係。為達到研究目的， 現今這群新世代生長在一個網路蓬勃發達的 本研究採用問卷調查法來進行，以彰化縣彰化市某 數位時代，這些網路世界原住民接觸網路的年齡大 國小的四～六年級生為研究對象，有效樣本共計 幅提前，且頻率逐漸增加。根據兒盟「2012 年兒少 241份，根據問卷填答結果來進行資料處理。 網路行為調查報告」發現有高達八成三的孩子平常 本研究同時以「父母介入」與「家庭傳播型態」 會上網，尤其是週休放假期間，高達七成一的孩子 中的「社會取向」與「概念取向」所形成的家庭傳 週末兩天都會上網，甚至有一成的孩子上網時間超 播型態，來討論不同家庭傳播型態下，父母介入學 過 6個小時。然而上網的時間越長，就越容易陷入 童對於隱私權關注程度的關係。結果發現，父母越 網路的危機當中。該調查報告中將兒少在網路上容 多時間規則制訂，學童在週間上網的頻率越低。此 易遇見的危機分為四類，分別是：沈迷、資訊不分 外，以社會取向為主的家庭傳播型態，比起以概念 級、隱私不設定、交友不設限。其中「隱私不設定」 取向為主的家庭傳播形態，父母會有較多的時間規 這部分，當 Facebook的應用程式向孩子索取個資 則制定以及內容規則制訂，且學童對隱私權關注的 時，近六成選擇同意；此外，八成四的孩子會讓朋 程度也較高。其中，女生較男生多受到父母介入的 友的朋友在個人的塗鴉牆上按讚，一點都不在意私 影響；且越高年級的學童也受到父母較多的介入。 密留言或個人資訊會被陌生人看光（兒盟，2012 年 本研究亦發現女生較男生更認為學校應積極 兒少網路行為調查報告）。 教導保護隱私權的觀念。而在以社會取向所形成的 此外，根據白絲帶工作站的「青少兒網路安全 家庭傳播型態中的學童，更認為學校應積極教導保 素養調查報告」（2005 ）研究結果顯示，近四成的 護隱私權的觀念；當父母在內容規則制訂的介入越 學童不知道或不懂個人資料安全保護，也有近四成 多時，學童更認為學校應積極教導保護隱私權的觀 的學童表示家長不會監督孩子網路使用行為，同 念。 時，有二成五的學童不知道或不懂個人密碼資料的 關鍵詞 ：父母介入、家庭傳播型態、隱私權。 保護（歐陽誾，2004 ）。此外，該調查報告也發現 與父母相處的情形會影響學童的網路安全素養，與 Abstract 父母討論兩性關係的情況越好，對網路安全素養程 度越高。為了避免讓青少兒陷入網路危機的泥淖， 必須及早讓他們學習網路、媒體識讀知識與技能， The study presents the effect of parental influence on teens’ attitude toward privacy protection. 為他們打下良善的基礎，讓青少兒有足夠的識讀能 The data show that teens high in socio-oriented family 力來面對危機四伏網路世界。 communication tend to engage in high level of privacy concern, which, in turn, affects th