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西师大版小学五年级语文下册第11课《天上的妈星星ppt课件》

1.随文认识本课生字。 2.能有感情地朗读课文,自学积累优美词句。 3.能读懂课文,想象“月明星稀”的景象。领悟作者的表达方法,体会作者对星星的喜爱之情。 4.能仿照旁批,写出自己读课文的体会。 当代作家,陕西丹凤人。著有长篇小说《高老庄》《废都》《怀念狼》,中短篇集《制造声音》,纪实文学《我是农民》等。《废都》获1997年法国费米娜文学奖,《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖,《满月儿》获1978年全国优秀短篇小说奖,《腊月·正月》获1984年全国优秀中篇小说奖,《爱的踪迹》获1989年全国优秀散文集奖。 聊 灼 蓦 榆 呗 觑  啊,两颗,三颗……不对,十颗、十五颗……奇迹是这般迅速地出现,愈数愈多。 你从这句话中体会到什么?数字和省略号的作用是什么? 一时间,夜空一片闪亮,像陡然打开了的百宝箱,灿灿的,灼灼的,目不暇接。这些星星又像是无数沉睡的孩子,蓦地睁开了光彩的眼睛。 “目不暇接”是什么意思?你能从这两个句子中找出一对近义词吗? 它们真是一群孩子呢,一出现就要玩一个调皮的谜儿!这些鬼精灵,从哪儿来的?是一个家族的兄妹?还是从天涯海角集合起来,要开什么盛会呢? 从这句话体会孩子们对星星的喜爱之情,星星像孩子一样调皮、可爱。 夜空再也不荒凉了,星星们都在那里热闹:有装熊的,有学狗的,有操勺的,有挑担的,也有高兴极了,提了灯笼一阵风似的跑的…… 星星是这样的美,天空是这样的热闹。可当月亮出来了时,会是什么样子呢? 我们的反应是什么啊? “这是怎么啦?”妹妹慌忙地问。“月亮出来了呗。”我说。“月亮出来了为什么星星就少了呢?”我们面面相觑,不得其解。坐了一会,似乎就明白了:这漠漠的夜空,恐怕是属于月亮的。“哦,月亮是天上的大人了。”妹妹说。 1、作者在课文中用了哪些修辞方法,举例说明。 用肉眼观看星空,我们只能看到有的星星亮一点,有的星星暗一点。如果用望远镜仔细观察,你就会发现星星的颜色也不一样,有红色、黄色、蓝色、白色等等,五颜六色,在天空中闪烁。

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