常识运用成本预算和控制廓清问题（需求、应用场景）.pptVIP

第7讲 项目任务安排 Contents 教学目的 工程体验 工作进程 团队合作 组间竞争 项目环节的教学目的 学会启动一个工程项目 在项目中体验工程之内涵 廓清问题（需求、应用场景） 构思解决方案 制作工程原型 发展用于工程交流的技能 正式的工程写作技巧 项目建议书Proposals 各阶段的项目报告Reports 研究工作或工程工作中的正式讲演（presentation）技巧 学会如何做一场有技术含量的PPT presentation 在项目中体验工程 构思解决方案：可行的方案 为需求排序：重点或优先解决什么问题？解决到什么程度？ 为方案保留弹性：优选方案万一不完全行得通，如何退而求其次？ 认识实际问题的复杂性 了解解决问题所需的技术或工艺 硬件技术：比如，需要什么样的电路，焊接 机械构造技术：需要哪些实际操作（工程积木、材料加工、装置调节等） 软件技术：编程语言、开发工具 其他：数学原理应用、常识运用 成本预算和控制 廓清问题（需求、应用场景） 在项目中体验工程 制作工程原型 初步验证原理，展示技术实力 说服出资方，或争夺项目合约 原型的作用 原型的稳定性 千方百计提高稳定性，争取在关键性演示或测评中，展现最好状态 可以借助LEGO TECHNIC工程积木构造简化或微缩的机械部分 重点在于设计和验证系统的电气和程控的功能原理 本课程中做工程原型的工作要领 工作进程 项目工作整个过程（第4-14周） 主要事项：项目建议书(第4-5周) 主要事项：总体设计报告(第5-6周) 主要事项：预备实验技能训练(第7、8、9周) 主要事项：中期汇报(第11周) 主要事项：项目冲刺及最终汇报(第14周) 主要事项：项目详细设计报告及作品展示(第14-15周) 主要事项：优秀项目作品秀(第15周之后) 团队合作 团队自主管理 使用实验器材、开放实验室等校内公共资源 利用必要的社会服务（市场采购、厂商技术支持等） 自主安排工作 建议：每周组会，工作评价（自评、互评） 团队合作 组长 职责 组织全组各项团队活动，明确每人的分工职责 负责项目整体进度控制 向班级和老师汇报工作 权力 有权决定预算调配和进度调整 组内互评的打分，作为课程评分依据，所占权重大于一般组员 团队合作 组员 职责 独立完成项目的一部分工作 负责自己所承担部分的进度控制 向组长汇报工作 权利 有权决定自己所承担部分相关的预算资金如何使用 有权在组内发表建议意见 组内互评打分，作为课程评分依据 组间竞争 小组成绩的评定 老师根据各小组及其作品的表现排定名次，评等级 小组成绩与名次、等级挂钩