家畜病理学.DOCVIP

高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：家畜病理学 (2011年7月修订版) 　　　　　　　 课程代码：1042、4792 PAGE 第 PAGE 7 页 共 NUMPAGES 19 页 高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：家畜病理学 课程代码：1042、4792 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 家畜病理学课程是研究疾病的科学。家畜病理的任务是运用各种方法（尸体剖检、活组织检查、动物实验、组织培养与细胞培养、病理学大体观察、组织学观察、超微结构观察、组织化学和细胞化学观察以及分子病理学方法）研究疾病的原因、在病因作用下疾病的发生、发展的过程以及机体在疾病过程中的功能、代谢的改变和形态结构的改变阐明疾病的本质，作出疾病诊断，为认识和掌握疾病发生、发展规律，为疾病防治提供理论和实践根据。 二、课程目标与基本要求 （一）课程目标： 1、研究动物机体患病时形态结构的变化及其原因和发生机理，从形态学的角度提示疾病的本质和发生、发展的一般规律。 2、研究疾病的发生、发展、转归和患病机体代谢、功能变化规律。 （二）基本要求： 1、要树立实践第一的观点。 2、要以运动的发展的观点认识疾病。 3、要正确理解局部与整体的辩证关系。 4、要正确认识功能、代谢与形态结构变化的辩证关系。 5、要正确理解和处理内因与外因的辩证关系。 三、与本专业其他相关课程的关系 本课程是兽医学科中的基础学科与临床学科之间的桥梁。动物病理的内容和任务决定了它必须以动物解剖学、动物组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、动物微生物学等学科作为学习的必要基础，同时它又与动物内科学、动物外科学、动物传染病学、动物寄生虫病学等临床学科有着密切的联系。 第二部分 课程内容和考核目标 第一章 疾病概论 一、学习目的与要求 通过本章的学习，应掌握疾病的概念及疾病发生的机理及导致疾病发生的因素。 二、考核知识点与考核目标 （一）疾病的概念及发生的原因（重点） 识记：疾病；外界致病因素；机体内部、外部的致病因素。 （二）发病学（次重点） 理解：疾病发生的一般机理；疾病发展的一般规律。 （三）疾病的经过和转归（次重点） 识记：疾病的经过；疾病的转归。 第二章 水、钠代谢及酸碱平衡紊乱 一、学习目的与要求 通过本章的学习，应了解水肿的概念及其病理变化，掌握不同类型脱水的病理反应特点，掌握各型酸中毒的概念、原因和病理反应特点。 二、考核知识点与考核目标 （一）概述（次重点） 识记：水肿；水肿的发生机理 理解：心性水肿、肾性水肿、肝性水肿、营养不良性水肿的发生机理；常见水肿的病理变化。 应用：水肿的结局和对机体的影响。 （二）脱水（重点） 识记：脱水的类型；高渗性脱水、低渗性脱水、等渗性脱水的原因。 理解：高渗性脱水、低渗性脱水、等渗性脱水的病理过程。 应用：脱水的补液原则。 （三）酸碱平衡紊乱（重点） 识记：酸碱平衡紊乱的类型；代谢性酸中毒及发生原因；呼吸性酸中毒及发生原因；代谢性碱中毒及发生原因；呼吸性碱中毒及发生原因。 理解：代谢性酸中毒、呼吸性酸中毒、代谢性碱中毒、呼吸性碱中毒的代偿适应反应。 应用：酸碱平衡紊乱对机体的影响。 第三章 贫血 一、学习目的与要求 通过本章的学习，掌握贫血的概念和病理变化特征。熟悉贫血的发生原因、机理和类型。了解贫血的结局和对机体的影响。 二、考核知识点与考核目标 （一）贫血（重点） 识记：贫血；贫血的类型；失血性贫血；溶血性贫血；营养缺乏性贫血；再生障碍性贫血。 理解：引起失血性贫血、溶血性贫血、营养缺乏性贫血、再生障碍性贫血的原因；贫血的共同病理变化。 第四章 缺 氧 一、学习目的与要求 通过本章的学习，应了解缺氧的概念及类型，领会缺氧原因及特点，掌握缺氧时机体的变化。 二、考核知识点与考核目标 （一）缺氧的类型和特点（重点） 识记：缺氧及类型；低张性缺氧；等张性缺氧；循环性缺氧；组织性缺氧。 理解：低张性缺氧的原因及特点；等张性缺氧的原因及特点；循环性缺氧的原因及特点；组织性缺氧的原因及特点。 （二）缺氧对机体的影响（一般） 理解：缺氧时呼吸系统的变化；缺氧时组织和细胞的变化；缺氧时循环系统的变化；缺氧时血液的变化；缺氧时神经系统的变化。 第五章 休 克 一、学习目的与要求 通过本章的学习，应了解休克的原因及分类，领会休克时细胞和主要器官的功能和代谢变化，掌握休克的防治原则。 二、考核知识点与考核目标 （一）休克的原因、分类、分期及防治原则（重点） 识记：休克原因及分类；休克的分期。 理解：休克时细胞和主要器官的功能和代谢变化。 应用：休克的防治原则。 第六章 发 热 一、学习目的与要求