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学习 资料 整理 分享
一、单选题
1.质量管理科学子产生至今经历了三个阶段,其中全面管理阶段是:( D )
D.从20世纪50年代末至今
2. PDCA循环可分为四个阶段,其中D阶段是指( B)
B.实施阶段
3.项目管理者永远追求的目标不包括( D )
D.最大利润
4.项目质量控制的最终目标是( B )
B\ 保证和提高项目质量
5.因果分析的正确步骤为( B )
B.确认→目标确认→构建因果图→思考
6.回收分析的正确步骤( A )
A.收集数据→绘制散布图→观察分析散布点→进行回归分析,建立回归方程→回归精度判断
7.组织准备和现场准备属于( A ) 的工作内容。
A.事前质量管理
8.质量教育基本内容包括( A )
A.质量意识教育、质量管理知识教育与专业技术教育
1.项目质量管理是指围绕项目质量所进行( A )
A.指挥、协调、控制等活动
2.质量监督包括( C )
C.政府监督、社会监督和自我监督
3.项目质量数据具有两个重要特点( A )
A.波动性和规律性
4.以下( A )属于直接控制层
A.项目团队
5.绘制因果分析图的直接目的是( A )
A.找出主要因素
6.根据所采用的合格控制方法,可将和俄控制分为四种类型:抽查、全检、合格证抽查和抽样验收检查。其中( D )科学性、可靠性较强,用于控制的费用较低。
D.抽样验收检查
7.一般来说,原材料或半成品的质量检验要把住三关,以下不属于这三关的是( D )
D.使用后检验关
9.项目质量保证包括( A )
A.项目内部和外部质量保证
10.项目质量审计发生在项目质量管理的( B )阶段
B.质量保证
1.项目的质量管理与一般产品质量管理相比,既有共同点也有不同点。其共同点是管理的原理及方法及方法基本相同。其不同点是由项目的特点所决定的,只要体现在以下几个方面:( B )
B.复杂性、动态性、不可逆性和系统性
2.项目质量规划的主要依据包括:( A )
A.环境因素、组织过程资产、项目范围说明书和项目管理计划
3.( B )适用于对总体缺乏了解,总体中每个个体之间差异较小,总体、样本容量较小等的场合。
B.单纯随机抽样
4.在项目质量控制中,根据被系统全过程的不同阶段,控制可分为三类,比如工序质量控制属于( B )
B.过程控制
5.( D )主要用于控制工序好工作状态,使之处于控制之中
D.管理用控制图
6.项目( A )阶段主要包括项目的可行性研究和项目决策
A.概念
7.加强项目( C )阶段的质量管理是保证和提高项目质量的关键,是项目质量管理的中心环节
C.实施
8.戴明环的四个过程是( D )
D.计划——执行——检查——处理
10.当检查质量成本时,培训成本属于( A )
A.质量保证成本
2.项目的一个相关主体存在着两类顾客。即( D )
D.外部顾客和内部顾客
3.美国质量专家朱兰将质量管理划分为三个过程( D )
D.质量策划、质量控制和质量改进
4.质量管理系统方法是管理系统方法原则在建立和实施质量管理体系中的具体应用,包括( C )
C.系统分析、系统工程和系统管理
5.在项目质量控制过程中,有多种发现异常的方法,其中对定期采集的质量数据加以统计分析,根据统计分析的结果判断是否有异常的方法叫做( D )
D.数值分析法
6.变量间是否相关,相关的程度如何,可以根据数据数理统计原理作出统计性的判断,这是一种( D )
D.定量分析法
7.项目开发阶段的质量管理不包括( D )
D.项目决策
8.影响项目质量的五大主要因素是( A )
A.人、材料、设备、方法和环境
9.在项目质量控制中,关于质量检查表的表述错误的是( D )
D.质量检查表作为编辑项目质量计划的依据,不能作为项目质量控制的依据
10.在成本/收益分析中,项目质量收益是指( B )
B.满足了质量要求而减少返工所获得的好处
1.项目质量控制与项目质量保证的关系是( C )。
C.互相交叉、相互重叠的
2.戴明环的四个过程是(D)。
D.计划—执行—检查—处理
3.在项目质量控制中,关于质量检查表的表述错误的是(D)。
D.质量检查表作为编制项目质量计划的依据,不能作为项目质量控制的依据
4.下列方法中,能描述由不同的原因相互作用所产生的潜在问题的方法是( B)。B.因果分析图
5.
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