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莒县 小店镇中心小学 陈璐 欢迎来到有趣的音乐课堂 大森林的好朋友们： 欢迎你们来我的城堡参加森林舞会 洋娃娃 原来小熊也收到了请帖。但他觉得自己太笨，不敢和大家跳舞唱歌，生怕别人笑他。所以…… 同学们： 让我们一起来帮助小熊吧， 让他学会跳舞唱歌，和我们一起 参加舞会好吗？ 舞会任务卡 学会舞会主题曲《洋娃娃和小熊跳舞》，并能边唱边做动作表演。 思考1： 歌曲的情绪是怎么样的？给你怎样的感受? 思考2 ： 请小朋友们边听边看书，找一找歌词中出现的两位小主人是谁？他们在做什么？ 接下来，洋娃娃和小熊要请小朋友们帮忙。找出下面两段旋律的不同？2 洋娃娃： 小熊： 原来，洋娃娃和小熊唱的两段旋律结尾的地方是不同的。 爬音阶楼梯练习 111 333 555 135 111 333 111 131 洋娃娃和小熊的难题解决了，下面，他们邀请我们去唱歌啦，我们先来学习歌词吧！ 请同学们 拍手随老师有节奏的朗读歌词 读歌词 。 问答接龙（我问你答） 洋娃娃和（谁在）跳舞，跳呀跳呀，一二一 他们在跳（什么）舞呀，跳呀跳呀，一二一 小熊小熊（怎么做）呀（怎么做）呀，一二一 小洋娃娃笑起来呀，笑呀笑呀，（怎么笑） 下面我们把美丽的旋律加上吧 跟我学 我是小歌手： 要求有感情的演唱。边唱边拍手 创编歌词 创编活动 请同学们四个人一组围成圈。 选择你们最喜欢的动物进行创编吧 创编舞蹈 下面继续发挥你们的想象力和创造力 快来为我们的歌曲设计舞蹈动作吧 要求：依据选择的小动物的特点来设计。 比如： 洋娃娃是可爱的形象。动作应该是轻盈灵活的 小熊是胖胖的，动作应该是笨笨的。 舞会开始啦 让我们随音乐 舞起来吧 同学们~再见！
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