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赴韩国友好学校访问考察总结汇报 篇一：赴韩日考察报告 赴韩部分友好学校访问考察总结 ------崔为民 以段校长为团长的一行人访问了韩国的汉拿大学、汉城大学、汉阳大学、翰林大学和韩国仁荷大学等友好高校，对近几年快速发展的韩国高等教育和航空服务专业进行了深入的考察，并强化了我校系与韩国地区友好学校之间的友好关系。 一、高等教育情况 代表团这次访问考察了八所大学，尽管各所大学办学规模、办学历史、办学层次、办学所在地域不尽相同，但是八所大学办学的共性特点明显，由此对韩国高等教育的了解，也可略见一斑。 1、 高等教育面向国际化、信息化。 随着世界经济一体化、全球信息网络化的迅速发展，八所大学均加强与国外高校的联系与沟通，建立关系，加强合作。八所高校一般都具有设备先进的网络信息中心、多媒体室、音响图书馆、电脑计算机房等教学教育设施。 2、 高等院校努力办出各校自己的特点。 坚持走自己的办学道路，努力办出各高等院校自己的特色，也是八所大学的一个共同特点。这不仅是韩国高等院校面临激烈教育竞争，求生存发展的重要途径，也是大多数数高校办学的重要理念。如顺天乡大学的孔子学院；汉阳大学以工科著称；汉拿大学医护专业有较强的教育教学条件和较好的教学方法；韩瑞大学航空学专业也是独树一帜。 二、收获与成果 代表团访问考察期间，与韩国的友好学校，学校的外事部门及系部、留学生、交换生进行了较广泛的接触与沟通，增进了我系韩国友好学校之间教育情况的相互了解，并就教育交流与合作进行了会谈，就交流与合作的具体内容进行了深入的探讨，双方对近期交流与合作项目形成共识，达到了在航空服务专业的专科层次合作办学、交换生的质量和规模、学术交流等层次的交流与合作目标，取得了预期的成功和取得了初步的意向。达成的意向：我校航空服务学生继续编入仁荷升造专科专业； 可拓展的合作领域有： 1、以前不对外合作的韩瑞大学航空观光专业也向我系开放，可在共同培养航空航空服务专业方面进行探讨； 2、翰林大学表达愿意在会展专业方面合作培养进行探讨。 三、体会与建议 1、韩国大学发展速度非常快，校园环境及数字化基础建设的现代化，如汉城大学无线网络盖全校园。教授中在欧美一流大学取得博士学位比例高。各大学表现出的对我校的友好和对中国高等教育和科技发展的关注应引起我们的特别注意。通过韩国高水平大学合作实现与世界高水平办学理念接轨应是我院对外交流的重要部分。 2、产学研合作的卓有成效，各大学与企业界和校外研究机构的合作非常紧密，有的企业实验室就建在大学，如韩国现代集团与汉阳大学的合作，校企合作非常有成效。 3、各高校教学服务部门科学化和人性化，有一流的服务设施。如翰林大学图书馆，设计非常合理，有团队学习室，符合现代教育教学方法；阅览自习室布局灵活，不压抑，让学生在轻松的环境中学习。 4、各大学各方面管理非常规范，各大学从教师到职员积极向上的面貌给代表团留下深刻印象。 5、 在这次访问中，韩国顺天乡大学航空服务观光专业、韩瑞大学航空观光专业给我们留下深刻印象，以前不对外合作的韩瑞大学航空观光专业也表达可共同培养航空航空服务专业的意向，针对我国对航空高层次服务人才的需求，借助韩瑞大学航空观光专业的优势与韩瑞大学共同培养航空航空服务专业人才有很好的合作前景。 篇二：参观访问韩国大学总结汇报 参观访问韩国首尔大学总结汇报 2014在以副院长为团长的带领下，代表团对韩国首尔大学进行了友好访问，进一步强化了院、系与大学之间的友好关系，增进了双方的友谊，取得了预期的成功，并为今后两校间的进一步交流与合作奠定了良好的基础。下面我从以下几个方面汇报下参观考察期间的体会与感受。 一、首尔大学印象 首尔大学优美整洁的环境、优良的教学设施、浓郁的校园文化氛围和教职员工高度的敬业精神、热情的工作态度，学生严谨务实的学风、文明礼貌的举止等，给我留下了美好深刻的印象，收获很多。 首尔大学坐落在韩国西南部的瑞山市，创建于1990年，拥有300多名专任教授和9000名在校生的民办综合性大学，是一所年轻的、朝气蓬勃的学校，目前已与中国16所大学结成友好学校。首尔大学“创新、信念、贡献”的办学理念，以专门化、特性化的实用教育方式，培养各领域适应高速信息化、国际化需要的人才的教育目的、教育目标等，对全面加强安徽职业技术学院内涵建设，优化、深化学院又好又快发展，具有重要的启示作用。 二、参观学习过程与收获 代表团访问期间，代表团参观考察了该校的产品外观设计中心、艺术学院、图书馆、收藏博物馆、语学研修学院、国际交流部、后勤中心、航空学院和设在首尔的产品外观质感研发中心等场所，了解了该校在办学、管理方面的有关情况。 参观期间，我们与首尔大学系部、留学生、交换生进行了较广泛的接触与沟通，增进了学院、系部与首尔大学学校之间教育情况的相互了解，听取了留学生们介绍