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导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 学练优七年级语文上(RJ) 教学课件 20 狼 学习目标 1.积累文言词汇,正确理解、背诵、翻译课文。 2.体会狼与屠户的形象,把握文章主旨。 3.学习本文语言简炼生动、在记事基础上发表议论的写法。 导入新课 导入新课 讲授新课 预习课文 相关介绍 检查预习 讲授新课 走近作者 蒲松龄字留仙,别号柳泉居士 (1640-1715)清代山东淄川(今山东淄博)人著名文学家 代表作:《聊斋志异》 《聊斋志异》是一部什么书? “聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。《聊斋志异》共有短篇小说491篇,题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。代表他文学创作的最高成就,是他一生心血的结晶。 讲授新课 讲授新课 初读课文 整体感知 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 通”只”只有 紧跟 很 跟从 又,再 一起 旧,原来 一个屠夫晚上回家,担子里的肉卖完了,只有剩下的骨头。路上(遇到)两只狼,紧跟着他走了很远。 屠夫害怕,把骨头丢给狼。一只狼得到骨头停了下来,另一只狼仍然跟着。(屠户)又把骨头丢给狼,后得到骨头的那只狼停了下来,而先前得到骨头的那只狼又赶上来了。骨头已经丢完了,然而两只狼还像原来一样一起追赶。 讲授新课 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 困窘,情境危急 害怕 胁迫,攻击 回头看 堆积柴草 覆盖,遮蔽 于是 放松,卸下 注视的样子 屠夫又急又怕,担心受到两只狼的前后夹攻。他转头看到田野上有个打麦场,场主人在那里堆积了许多柴草,覆盖成小山丘似的。屠夫就奔跑过去倚靠在柴草堆下,放下担子拿起屠刀。狼不敢上前,(只好)瞪着眼睛朝着屠户看。 讲授新课 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也.身已半入,止露尻尾.屠自后断其股,亦毙之.乃悟前狼假寐,盖以诱敌 一会儿 径直走开 像狗似的蹲在前面 过了一会儿 闭眼 神情很悠闲 突然 用 杀死 正 想要 打洞 从柴草堆打洞 屁股 假装睡觉 原来是 讲授新课 过了一会,一只狼径直走开了,其中另一只狼像狗一样蹲坐在(屠夫)面前。时间长了,(面前这只狼)眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠户突然跃起,用刀劈狼的脑袋,又连砍了几刀把狼砍死了。(屠户)刚要走,转身看柴草堆后面,只见一只狼正在草堆里打洞,打算钻过去从背后攻击屠户。身子已钻进一半,(外面)只露屁股和尾巴。屠户从后面砍断了狼的大腿,也杀死了它。这才明白前面的狼假装睡觉,原来用这种方式来迷惑他。 讲授新课 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉? 狡猾 狼也够狡猾的了,可是一会工夫两只狼被杀了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了。 讲授新课 讲授新课 精读课文 细节探究 1.本文故事情节围绕屠户和狼展开,请填写下面的情节提纲: 1. 狼;2. 狼;3. 狼;4. 狼。 遇 惧 御 杀 讲授新课 2.本文哪些语句表现了狼的狡猾? 缀行甚远。 一狼得骨止,一狼仍从……两狼之并驱如故。 狼不敢前,眈眈相向。 一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。 一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。 乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 讲授新课 3.屠户的机智表现在什么地方? 顾野有麦场,乃奔倚其下,弛担持刀。 暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。 转视积薪后,一狼洞其中,……自后断其股,亦毙之。 讲授新课
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