图书馆管理系统课程设计C#.doc

课程设计说明书 题目: 图书馆图书管理系统 院 系： 计算机科学与工程学院 专业班级： 学 号： 学生姓名： 孙阳 指导教师： 2015 年 10月16日 安徽理工大学课程设计（论文） 安徽理工大学课程设计（论文）任务书 计算机科学与工程 学院 教研室 学 号 学生姓名 孙阳 专业（班级） 设计题目 图书馆图书管理系统 设 计 技 术 参 数 该系统采用visual studio2008软件和SQL2000数据库作为系统设计工具，它们都有较高的开发效率。尤其是SQL Server具有使用方便、可伸缩性好、与相关软件集成程度高等优点。故本系统开发的过程中，选取它们作为软件的开发工具与数据库管理软件。通过visual studio2008的活动数据对象(ADO)与开放数据库互连(ODBC)技术将利用c#开发的系统与S0L数据库连接起来。由于使用了ODBC，只要修改数据源就可以将系统的运行平台从单机迁移到网络环境下。 设 计 要 求 （1）系统部分：主要完成本系统工程的维护工作（包括：添加用户、添加员工、修改密码） （2）图书管理部分：要完成图书基本信息的管理（包括：添加、修改、查询、删除图书基本信息） （3）借阅管理部分：主要完成图书借阅的管理（包括：图书借阅、归还、查询等）（4）超期自动计算罚款，并暂停借阅功能。 工 作 量 课程设计不少于15页 工 作 计 划 根据课程设计的要求，查找相关资料，完成需求分析； 进行系统的概要设计； 进行系统的详细设计和源代码的书写； 对系统进行调试分析，写出课程设计报告。 参 考 资 料 1 刘丽霞 等编著,零基础学 C#3.0. 北京：机械工业出版社，2009.3 2 刘辉 等编著,零基础学 SQL Server 2005. 北京：机械工业出版社，2008.1 指导教师签字 教研室主任签字 2015年 10月16日 指导教师评语： 成绩： 指导教师： 年 月 日 安徽理工大学课程设计（论文）成绩评定表 摘要 当今时代是飞速发展的信息时代。在各行各业中离不开信息处理，这正是计算机被广泛应用于信息管理系统的环境。计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理。使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。 图书馆作为一种信息资源的集散地，图书和用户借阅资料繁多，包含很多的信息数据的管理，现今，有很多的图书馆都是初步开始使用，甚至尚未使用计算机进行信息管理。根据调查得知，他们以前对信息管理的主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理，对于图书借阅情况（如借书天数、超过限定借书时间的天数）的统计和核实等往往采用对借书卡的人工检查进行，对借阅者的借阅权限、以及借阅天数等用人工计算、手抄进行。数据信息处理工作量大，容易出错；由于数据繁多，容易丢失，且不易查找。总的来说，缺乏系统，规范的信息管理手段。尽管有的图书馆有计算机，但是尚未用于信息管理，没有发挥它的效力，资源闲置比较突出，这就是管理信息系统的开发的基本环境。 数据处理手工操作，工作量大，出错率高，出错后不易更改。图书馆采取手工方式对图书借阅情况进行人工管理，由于信息比较多，图书借阅信息的管理工作混乱而又复杂；一般借阅情况是记录在借书证上，图书的数目和内容记录在文件中，图书馆的工作人员和管理员也只是当时对它比较清楚，时间一长，如再要进行查询，就得在众多的资料中翻阅、查找了，造成查询费时、费力。如要对很长时间以前的图书进行更改就更加困难了。 基于这此问题，我认为有必要建立一个图书管理系统，使图书管理工作规范化，系统化，程序化，避免图书管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改图书情况。 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc281423674 第一章 需求分析 1 HYPERLINK \l _Toc281423678 第二章 概要设计 2 HYPERLINK \l _Toc281423679 2.1开发工具的选取 2 HYPERLINK \l _Toc281423680 2.2设计原则 2 HYPERL