部编版新版三年级上册语文第2课《花的学校》.pptx

2 花的学校人教版三年级上册新课导入 大自然中有一种可爱的小精灵，它们五颜六色，它们娇艳多姿，它们美丽、短暂却灿烂……它们就是——花。 让我们一起走进课文，看看花的学校吧！资料宝袋 拉宾德拉纳特·泰戈尔：（1861年—1941年），印度诗人、文学家。在印度，在世界许多国家，泰戈尔都被尊为“诗圣”。他的代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《园丁集》《新月集》等。字词乐园会写字luòhuānɡdíwǔ荒笛落舞kuánɡhùjiàfá狂互罚假字词乐园会写字ɡòucāiyánɡsuǒ所猜扬够bì臂字词乐园易错提示笛：不要写成草字头“艹”。臂：下部不要写成“月”。字词乐园点击“笔顺视频”，跟我一起进行笔顺学习吧！笔顺视频字词乐园会认字huānɡ荒组词：荒野 荒凉 人荒马乱dí笛组词：口笛 长笛 fá罚组词：罚站 惩罚 赏罚分明 字词乐园会认字jià假组词：放假 假期 shanɡ裳组词：衣裳 霓裳羽衣字词乐园词语解释润湿：潮湿润泽。原野：宽广平坦的地方。狂欢：纵情的欢乐。急急忙忙：心里着急，行动加快。簌簌：象声词,形容风吹叶子等的声音。字词乐园词语运用 下了一夜的小雨，空气十分（ ），一群小羊在广阔的（ ）上（ ）！湿润原野狂欢字词乐园词语积累“AABB”式的成语急急忙忙高高兴兴花花绿绿摇摇晃晃吞吞吐吐形形色色字词乐园近义词润湿---湿润突然---忽然触碰互相---碰触---相互反义词润湿---干燥罚---奖jiǎ（假如）假急急忙忙---不慌不忙jià（假期）多音字 假（jiǎ）如我能坚持每天阅读一小时，妈妈就在假（jià）期带我去云南旅游。课文朗读课文朗读　　小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。　边听边想：课文主要写了什么？初步感知初步感知1 1.课文主要写了什么？ 课文通过丰富的想象，把花当作了天真可爱的孩子。下雨时，它们放假出来玩耍，最终，它们要回到妈妈身边。初步感知初步感知2 2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第1、2自然段）：阵雨降落时，花儿在绿草地上跳舞。 第二部分（第3-6自然段）：雨来时，花儿们放假了，出来玩耍。 第三部分（第7-9自然段）：花儿也有妈妈，终要回到妈妈身边。重难点解析重难点1 当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。潮湿、润泽拟人要下雨了，会发生什么呢？为什么不是“一朵又一朵”？重难点解析重难点2 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地跳舞、狂欢。活泼、可爱、美丽、向上重难点解析丰富的想象力重难点3 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。想一想：谁是老师？重难点解析 雨一来，他们便放假了。重难点解析雨水滋养快乐成长重难点解析重难点4风雨很大 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 花儿们是什么样的？重难点解析 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。各种颜色的花迫不及待兴奋、快乐顽强勇敢重难点解析重难点5 你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？家为什么呢？重难点解析 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来：他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。花儿像孩子急着急急忙忙回家写作手法拟人含义：拟人，就是将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。运用：作者写花儿在学校上学，下雨了便放假，投入妈妈的怀抱，都是拟人。让我们读起来感觉十分生动有趣。板书设计在绿草地上跳着狂欢的舞蹈花的学校　在地下学校关了门做功课　真可爱在地下学校关了门做功课　拓展延伸 作者笔下的花儿真可爱，我们一起来看看吧！拓展延伸拓展延伸课堂演练1.选字填空。裳 棠海（ ） 衣（ ） 湿 碰（ ）撞 （ ）润 潮（ ）裳棠碰湿湿课堂演练2.说一说和所给词语结构一样的词语。一群一群哗啦啦急急忙忙一个一个一条一条黑乎乎淅沥沥上上下下前前后后课堂演练 3.想一想，在花儿学校里还会发生哪些有趣的事？课下作业 留心观察一下身边的花朵，用一两段文字描述下来。记得用上课文中使用的方法哦！词语听写　学完课文，一起来听写吧。点我，点我！谢谢您的观看和支持