数学人教版七年级上册3.1.2 等式性.ppt

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2019-01-12 发布于河南
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等式的性质;【学习目标】掌握等式的两条性质并用等式的性质解简单方程;;;;等式性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍是等式;例1、解方程： (1)x+7＝26 (2)3x＝2x －4; 平衡的天平 ; ;等式性质2 :等式两边乘同一个数，或除以同一个不为０的数，结果仍相等．;(1) 3x = - 9 两边都＿＿＿＿得　x = -3;2：利用等式性质解下列方程 (1) -5X=20 (2) - X-4=5;3x + 7 = 1 的解是x = -2。对吗?;1：用适当的数或整式填空，使所得结果仍是等式，并说明是根据等式的哪一条性质以及怎样变形（改变式子的形状）的。 ①、如果2x = 5 - 3x，那么2x +（）= 5 ②、如果0.2x = 10，那么x =（）;2.下列说法错误的是（）.;3.下列各式变形正确的是（）.;;