平行四边形的面课件.pptVIP

* * * * * 你能找到哪些平面图形？ 你能计算哪些图形的面积？ 这两个花坛哪一个大呢？ 人教版义务教育课程标准实验教科书 三五零九小学 余新月 学习目标： 1、我能通过数方格和割补法，探索出平行四边形的面积计算公式。 2、我会利用公式计算平行四边形的面积。 3、我会运用转化的方法解决问题。 平行四边形 长方形 底 高 面积 长 宽 面积 数一数，它们的面积各是多少？你能快速完成表格吗？(不满一格的都按半格计算。) 1米 长 宽 底 高 平行四边形 长方形 底 高 面积 长 宽 面积 6m 4m 6m 4m 24㎡ 24㎡ 观察表格中的数据，你有什么发现？ 善思星 1米 二、合作探究 4+4+3 任务：借助手中的学具推导出平行四边形的面积公式。 流程：动手操作——合作探究——全班展示 评价：能有条理的说出自己的解决思路，清晰易懂。 智慧星 要求： 两人一组剪一剪，移一移，将你拼成的图形贴在展示板上相应的位置。 六人小组合作，找到转化前后图形间的等量关系，完成课本88页填空。在展示板上写一写，让别人一眼就能看出你是如何推导出平行四边形的面积公式的。 学具不够用可以找老师领取。 原来平行四边形的底 原来平行四边形的高 （长方形的长） （长方形的宽） 1.剪拼出的长方形和原来的平行四边形面积（ ）； 2.剪拼出的长方形的长和原来平行四边形的底（ ）； 3.剪拼出的长方形的宽和原来平行四边形的高（ ）。 相等 相等 相等 长方形的面积 = 长 × 宽 平行四边形的面积 = 高 原来平行四边形的底 原来平行四边形的高 （长方形的长） （长方形的宽） 底 × S S =ah a 平行四边形的面积 = 高 底 × h = × 计算一个平行四边形的面积，需要知道哪些信息？ S = a · h 计算平行四边形的面积，要找相对应的底和高。 三、知识应用 1. 你能用公式计算这个平行四边形花坛的面积吗？ S＝ah ＝6×4 ＝24（m2） 答：平行四边形花坛的面积是24m2。 1米 书写星 三、知识应用 2. 你能计算下面平行四边形的面积吗？比一比，看谁算得又快又准确！ 答题星 3厘米 4厘米 5米 3米 2米 4米 5米 ① ② ③ 通过做题，你明白了什么？ 四、课堂小结 通过今天的学习，你有哪些收获？ 表达星 作业：第89页练习十九第1题，第2题（只列出算式） 要求：1、草稿本上独立完成（不抄题目）； 2、组内互批互改； 3、选出本组最优作业汇报展示。 五、当堂作业 1、一个停车位是平行四边形，它的底长5m， 高2.5m。它的面积是多少？ 2、计算下面每个平行四边形的面积。（只列出算式） 合作星 * * * * *