模拟电子技术实训报告.doc

PAGE \* MERGEFORMAT 6 《电子技术Ⅱ课程设计》 总结报告 姓 名 学 号 院 系 自动控制与机械工程学院 班 级 电气1班 指导教师 2014 年 6 月 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、目的和意义3 二、任务和要求3 三、模拟电路的设计和仿真3 第一章 半导体器件的Multisim仿真4 第二章 单管共射放大电路Multisim仿真6 第三章 差分放大电路Multisim仿真10 第四章 两级反馈放大电路Multisim仿真14 第五章 集成运算放大电路Multisim仿真20 第六章 波形发生电路的Multisim仿真22 第七章 综合性电路的设计和仿真24 四 总结28 五 参考文献29 一、目的和意义 该课程是在完成《电子技术2》的理论教学之后安排的一个实践教学环节。课程设计的目的是让学生掌握电子电路计算机辅助分析与设计的基本知识与基本方法，培养学生的综合知识运用能力和实践能力，为今后从事本专业相关工程技术工作打下基础。这一环节有利于培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生全局考虑问题、应用课程知识的能力，对培养和造就应用型工程技术人才将起到较大的促进作用。 二、任务和要求 本次课程设计的任务是在教师的指导下学习Multisim仿真软件的使用方法，分析和设计完成基础性的电路设计仿真及综合性电路设计和仿真（选一个）。完成该次课程设计后，学生应达到以下要求： 1、巩固和加深《电子技术2》课程知识的理解； 2、会跟进课题需要选学参考书籍、查阅手册和文献资料； 3、掌握仿真软件Multisim的使用方法； 4、掌握简单模拟电路的设计、仿真方法； 5、按课程设计任务书的要求撰写课程设计报告，课程设计报告能正确反映设计和仿真结果。 三、模拟电路的设计和仿真 第一章 半导体器件的Multisim仿真 1、利用Multisim观察半导体二极管的单向导电性 在Multisim中构建二极管电路，如下图所示，途中VD是虚拟二极管，输入端加上最大Uim=4V，频率为1kHz的正弦波电压，接入一台虚拟示波器XSC1，这是一台双踪示波器，有A、B两个通道，A端接二极管电路的输入端，B端接电路的输出端。 图1.1 二极管仿真电路图 电路仿真以后，可有示波器观察到输入、输出波形，如图1.2所示。为便于区别，用颜色较浅的显示输入波形，用颜色较深的显示输出波形。由图可见输入波形是一个双向的正弦波电压，而经过二极管以后，在输出端得到一个单方向的脉动电压，可见二极管具有单向导电性。 图1.2 二极管仿真电路波形图 第二章 单管共射放大电路Multisim仿真 1.选择单管共射放大电路 （1）在Multisim中构建单管共射放大电路如下图2.1所示，电路中的三极管β=50,rbb’=300Ω。 图2.1 单管共射放大电路仿真电路 （2）测量静态工作点 可在仿真电路中接入三个虚拟数字万用表，分别设置为直流电流表或直流电压表，以便测量IBQ 、ICQ和UCEQ，如图2.2所示。 图 2.2测量Q点的电路 电路仿真后，可测得IBQ=50.737uA,ICQ=4.929mA,UCEQ=212.449mA。 图2.3 直流电流表和直流电压表读数 （3）观察输入输出波形 图2.1中的单管共射放大电路仿真后，可从虚拟示波器观察到uI和uO的波形如图2.3所示。图中颜色较浅的是uI的波形，颜色较浅的是uO的波形。由图可见uO的波心有明显的非线性失真，而且uO与uI的波形相反。 图2.4 uO与uI的波形 （4）测量AU、RI和Ro ① 将图2.1中的虚拟数字万用表分别设置为交流电压表或交流电流表。由虚拟仪表测得 Ui=14.14mV，Uo=1.856V，Ii=56.093uV，如图2.5所示，则 AU=UO/UI=-1.856*1000/14.14=-131.26 Ri=U/I=14.14/56.093=0.25KΩ 图2.5交流电压表和交流电流表读数 ② 为了测量输出电阻RO，可将图2.1电路中的负载电阻R3开路，此时从虚拟仪表侧得Uo`=3.061V,则 RO=(U0`/U0-1)R3=(3.061/1.856-1)*3KΩ=1.6492KΩ 图2.6 Uo`读数 第三