《线与角》的PPT.ppt

线与角;线的认识;教学目标;;;;;同桌交流，理解后完成下表：;线段; 判断题： 1.射线和线段都是直线的一部分。( ) 2.直线、射线和线段都可以无限延长。 ( ) 3.一条直线长4厘米。 ( ) 4.直线比射线长。 （ ）;;1.画直线，要求所画的直线都要经过A点。看10秒钟内谁画得多！;3.在纸上画出两个点并标上CD，要求所画的直线必须通过C点和D点。;;这节课你学到了什么？;;;;;平移与平行;学习目标;什么是平移？; 推土机的车轮印是互相平行的。;铅笔在平移前后的线条是互相平行的。;观察一下;思考一下;;（1）;;怎么画平行线呢？;;;;练一练;这节课你有什么收获?;相交与垂直;教学目标;看一看;;;;;在我们的周围还有那些直线是相交或是垂直的呢?;;;十进制数位顺序表;;;想过河怎么走最近呢?先来做个实验。;小; 两点之间垂线段最短。;;;（２）过A??画直线的垂线。;·;;本课小结;旋转与角;教学目标;导入;;;;;;;;角的各部分名称：;十进制数位顺序表;;十进制数位顺序表;;;;比直角小的角叫做锐角;;;一个是６点整，一个是１２点整。;;;同学们你们明白了吗？;（一）请你指出这个房子共有几个锐角？几个直角？几个钝角？;;( )角;钝角;闯关游戏;本课小结;北师大版四年级数学上册; 下面三个角中，哪个角最小？;共同确定研究目标; 把半圆分成180等份，每一份所对的角是 。记作 “ ” 。;认识量角器;;;0;;判断对错。;判断对错。;观察与思考;猜一猜;说一说;练习量角;下面三个角中，哪个角最小，哪个角最大？;课堂总结;北师大版四年级数学上册;教学目标;;;2个直角就是1个（ ）。;;;;;画出150的角;本课小结;直线、射线、线段和角;教学目标;哪条线是直线，哪条线是线段？;射线：只有一个端点的线称为射线。 ;看下图，指出哪些是直线、线段、射线，并说明为什么？;从一点可以引出 条射线。;这三个角是怎样画的呢？;如果要画一个角，先画什么，再画什么？;练习：指出下图中哪个是角，哪个不是角，并说明理由。;角的各部份名称及角的表示方法。;角的大小与什么有关？;练习：下面三个角，谁最大，谁最小？为什么？;小结： （1）直线，线段，射线有什么不同？;谢谢指导!