201809-四年级上册目标评估题(后)-参考 答案.docx

PAGE \* MERGEFORMAT8 小学语文四年级上册教学目标评估题参考答案 第六单元 一、卷面书写。共5分： 第一档：书写工整，结构匀称，行款整齐美观。（5分） 第二档：书写较工整，结构较匀称，比较整洁。（3—4分） 第三档：书写不够工整，结构不够匀称，不够整洁。（1—3分） 二、快乐积累。 1. 共10分，每个字0.5分： 懒惰 袭击 空旷 暂停 暴涨 间隔 跨越 湿润 移植 幸运 2. 共15分，每小题3分：（1）B（2）B（3）A（4）C（5）B 3. 共5分，每格0.5分： （1）如果……就…… （2）不但……而且……（3）无论……都能…… （4）虽然……但是…… （5）即使……也…… 4. 共8分，第（3）题每格0.5分，其他每格1分： （1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （2）把酒话桑麻 还来就菊花（3）任人走 任人踏 故乡 乡亲们美好 5. 共5分，每格1分： （1）天涯若比邻（2）莫愁前路无知己（3）落日故人情 （4）桃花潭水深千尺（5）一片冰心在玉壶 三、个性阅读 （一）课内阅读。 共10分： 共2分，每3个标点1分：，，，；，，。 共2分，每个词0.5分：例：风尘仆仆 波光粼粼 白雪皑皑 红旗飘飘 共3分，画俗语1分，写俗语2分： 紧走搭石慢过桥 例：老鼠过街人人喊打（瘦死的骆驼比马大） 4. 共3分，每格0.5分：动作 协调有序 声音 踏踏 人影 人影绰绰 （二）课外阅读。 共12分： 1. 共1分：爸爸 2. 共2分，每词1分：不约而同 半信半疑 3. 共4分，每句1分： （1）哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱（2）弟弟很伤心，很委屈，也很生气（3）弟弟半信半疑（4）弟弟的眼睛里还闪着泪花 4. 共2分，只要画出爸爸表达爱的方式是“拐弯处的回头”均正确：例：在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。” 5. 共3分，围绕“父爱”答均可：父爱如山，却隐藏得很深，“拐弯处的回头”就是最好的表达，因此这个微小的动作打动了在场的所有人。 四、真情表达 （一）交际平台 共5分，酌情给分。 例：失败乃成功之母！你要相信自己，努力找到不足，努力改正，下次一定能取的好成绩！ （二）习作展示 共25分。切合题意，符合要求，酌情给分。 第七单元 一、卷面书写。共5分： 第一档：书写工整，结构匀称，行款整齐美观。（5分） 第二档：书写较工整，结构较匀称，比较整洁。（3—4分） 第三档：书写不够工整，结构不够匀称，不够整洁。（1—3分） 二、快乐积累。 1. 共10分，每个字0.5分：客厅 融洽 眼帘 喝彩 推荐 胸怀 燥热 抱负 规范 黄昏 2. 共8分，每小题2分：（1）A（2）D（3）D（4）C 3. 共5分。片段中计8处错误，每改出一处得1分，最多5分： 《西游记》这本书写得生动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我高兴极了。一放学，我就迫不及待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我要像孙悟空那样，敢于向邪恶势力挑战。 4. 共13分。每错1字扣0.5分，每格最多扣1分： （1）为中华之崛起而读书 叶圣陶 独立 不断发现与学习别人的长处，就会飞快地进步 （2）具体事实 具体事实中 敬爱 深受感动 亲切自然 （3）而不为 莫以恶小而为之（4）荒于嬉 毁于随 5. 共7分，第（1）题每格0.5分，第（2）题每句2分： （1）华佗 刘备 文与可 岳飞 诸葛亮 李白 （2）儿的生活好,痛苦一点儿也没有,粮食多,病少,挣了很多钱。 儿的生活好痛苦,一点儿也没有粮食,多病,少挣了很多钱。 三、个性阅读 （一）课内阅读。 共12分： 1. 共3分，每词1分：吵嚷 指望 训斥 2. 共4分，每格1分：为虎作伥 得意扬扬 哭诉无助 怒不敢言 3. 共2分，合理即可： 例：中华不振，中国人就这样被洋人欺辱，我要振兴中华！ 那是中国一段屈辱的历史，我们要引以为戒，努力让自己的国家更加富强。 4. 共3分，合理即可： 例：一天，周恩来和同学来到一座公园的门口，看到公园里桃红柳绿，想进去逛逛。可是门口站着一位外国巡警，伸手拦住他们，又傲慢地指了指门旁挂的告示牌。白底的牌子上的黑字触目惊心：“华人与狗不得入内。”少年周恩来脸涨得通红，拳头握得紧紧的。旁边的同学也十分愤怒，可是谁又敢怎么样呢？中华不振啊！ （二）课外阅读。 共10分： 1. 共2分，每格1分：扌 10 X xié 2. 共2分，每格1分，合理即可： （1） 武汉天气炎热 （2）手不离书本。形容勤学不倦。 3. 共6分，画