人教版英语九年级第十单元教案设计.doc

永登县河桥镇初级中学集体备课活页教案 2017——2018学年度第 一 学期 学科 英语 年级 九年级 审批 周次 份数 2 课 题 Unit 10 You’re supposed to shake hands. 主 备 武善福 辅 备 范永和 实施教师 授课时间 教 学 目 标 知识与 技能 1) 能掌握以下单词： custom, bow, kiss, greet, be supposed to, 2）掌握be supposed to句型的用法。 过程与 方法 师生讨论： 学生在学校应该做哪些事情？引出新句型 情感态度与价值观 1. 学习一些见面礼仪，生活习俗和对时间的看法。 2. 了解西方国家的风土人情和习俗。 教学重点 be supposed to的用法 教学难点 中西方人们见面礼仪的差别。 培养学生跨文化交际意识。 预习要求 熟记单词及句型 学法指导 讲练结合 教学方法 先引导后完善 教具准备 录音机 PPT 教学课时 五 第 一 课 时 课 题 Section A 1 (1a-2d) 教 学 目 标 1) 能掌握以下单词： custom, bow, kiss, greet, be supposed to, 2）掌握be supposed to句型的用法。 教学重点 be supposed to的用法 教学难点 中西方人们见面礼仪的差别。 培养学生跨文化交际意识。 教 学 过 程 教师活动 学生活动 　I. Lead-in S: No. T: That’s right. It’s not a good idea to come late. You’re not supposed to come to class late. You’re supposed to … II. Discussion 1. 大屏幕展示一张世界地图，师生对话： T: Do you know where Brazil/ the United States/ Japan/Mexico/Korea is? S:… T: Do you know what people do when they meet for the first time? S: … 2. 利用多媒体播放各国初次见面的礼仪， 学习新单词：custom, bow, kiss, greet, III. Work on 1a-1c 1.1a 2. Listening 1b. Listen to the recording and check your answers to activities in 1a. 3. Pair work: A: What are people in Korea/… to do when they meet for the first time? B: They are supposed to bow. How about in the United States? A: They’re supposed to shake hands. 4. 教师介绍本单元的目标语言：You’re supposed to …. Ⅳ. Listening 1. Listening to 2a and 2b. What mistakes did Maria make? 2. Finish 2a and 2b. 3. Pair work Role-play a conversation between Maria and Dan. Dan: How was the dinner at Paul’s house last night? Maria: Well, it was OK, but I made some mistakes. I was supposed to arrive at 7:00, but I… 师生讨论： 学生在学校应该做哪些事情？引出新句型。 eat in class, do homework every day, raise your hand before talking等做更多的练习，引出be supposed to句型 多媒体呈现1a图片， 让学生根据图画内容， 说说图中的握手， 接吻， 鞠躬是哪个国家的礼仪， 然后按要求把书本给出的“国家”和“习俗”连接起来。老师不要给出答案。 V. Role play Work on 2d Role play a conversation between Katie and John. Discuss different customs in di