七年级历史上册第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革单元整合课件新人教版.pptxVIP

单元整合1.夏、商、西周的兴亡 2.春秋战国时期的诸子百家 3.商鞅变法带给我们的认识和启示(1)对于改革的认识:改革是社会发展的动力,是强国之路;改革不是一帆风顺的,有时甚至付出血的代价;改革应顺应历史潮流。(2)带给我们的启示:①作为国家要坚持改革,不断深化,要顺应潮流,勇于创新;要符合国情,以民为本;要善于学习,重视人才。②作为青年学生要学习商鞅勇于变法创新、不畏艰难的精神,树立为振兴中华而发愤读书的信念,树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感。12345678910111.(2017广东)如果诸侯不履行自己的义务,或超越周王赋予他们的特权,周王可以削减或废除给他们的封地和爵禄,甚至消灭他们。以上解读源于(　)A.禅让制 B.世袭制C.宗法制 D.分封制关闭 答案D 答案12345678910112.(2017湖南岳阳)战国时期,社会风雷激荡,战火连天,出现了七个主要的诸侯国,其中位于最南端的是(　)A.秦国 B.魏国 C.齐国 D.楚国关闭 答案D 答案12345678910113.(2017安徽)据《史记》记载,商鞅治秦,集小都、乡、邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。商鞅此举(　)A.促进了军事力量的强大 B.加强了对地方的管辖C.保护了世袭贵族的利益 D.加大了地方长官的权力关闭 答案B 答案12345678910114.(2017重庆A)秦孝公即位时,秦国“兵弱”,而商鞅变法后,秦国人“勇于公战”。这是因为商鞅变法 (　)A.奖励农耕 B.按军功授爵位C.推行县制 D.抑制商业贸易关闭 答案B 答案12345678910115.(2017湖南邵阳)在《影响人类历史进程的100名人》中的第75位名人的评语是“孔子之前对人类思想最有影响力的中国哲学家,道家学派创始人”。第75位名人是(　)A.老子 B.墨子 C.孟子 D.庄子关闭 答案A 答案12345678910116.(2017贵州六盘水)“以人为本,关注民生”是古往今来治国兴邦的基本经验。我国古代思想家最早提出“仁”的学说,主张“爱人”“为政以德”的是(　)A.孔子 B.老子 C.孟子 D.荀子关闭 答案A 答案12345678910117.(2017山东泰安)面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局,各流派提出了不同的治世方案。秦统一的历史证明,哪一种方案最适合当时的社会形势?(　)A.儒家:为政以德,仁政治国B.墨家:互助互爱,反对战争C.道家:顺其自然,无为而治D.法家:提倡法治,强化集权关闭 答案D 答案12345678910118.(2016山东潍坊)西周建立后,今天潍坊一带除齐国外,还有纪国、莱国和杞国等诸侯国。这些诸侯对周天子的义务是(　)A.交纳租税 B.治理郡县C.镇守疆土 D.监察百官关闭 答案C 答案12345678910119.(2016山东青岛)《史记》记载:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(霸主)。”该材料说明东周时期(　)①周天子威望下降　②诸侯不再听从周天子命令③诸侯之间经常进行争霸战争　④最终秦国完成国家统一A.①③④ B.①②③C.①②④ D.②③关闭 答案B 答案123456789101110.(2016山东德州)许多成语典故来源于历史,如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点(　)A.奴隶制开始瓦解B.封建制度确立C.生产力飞速发展D.诸侯兼并争霸关闭 答案D 答案123456789101111.(2016山东泰安)春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士、农、工、商各个阶层。这(　)A.动摇了周王朝的统治基础B.瓦解了西周的分封制C.打破了贵族垄断教育的特权D.适应了诸侯争霸战争的需要关闭 答案C 答案朝　代开国之君建立时间都　城重要事件亡国之君夏禹约公元前2070年阳城夏朝建立夏桀商(殷)汤约公元前1600年殷汤灭夏,盘庚迁殷商纣王西周周武王公元前1046年镐京牧野之战,西周建立周幽王东周周平王公元前770年洛邑东周建立学派时期代表人物著作思想内容儒家春秋孔子《论语》政治思想:“仁”“爱人”“为政以德”教育思想:因材施教、谦虚好学、温故知新战国孟子反对一切非正义战争。“仁政”治国,轻徭薄赋,保护环境,可持续发展的思想道家春秋老子《道德经》一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化,“无为而治”战国庄子治国要顺应自然和民心学派时期代表人物著作思想内容墨家战国墨子“兼爱”“非攻”法家韩非主张改革;提倡法治;主张建立中央集权专制统治兵家春秋孙武《孙子兵法》“知彼知己者,百战不殆”