九年级美术下册第5课小产品巧创意课件4湘美版.pptxVIP

《小产品 巧创意》;;; 单手操作的手柄非常符合人体工程学原理。;“巨无霸”瑞士军刀 威戈公司（瑞士）; ; 任何产品进入市场后都会暴露出一定的缺点或者问题，对缺陷加以重视，这也是产品创新的起点之一。;折叠头戴式耳机;改良后的折叠头戴式耳机; 设计师常常用改变产品原有功能和用法的方式，设计出新的产品。;U盘与回形针的组合设计; 思考·练习——“谈一谈” 选择某一生活中的小产品，从功能的角度谈谈它给你生活带来的便利或者舒适。如果它没有给你带来好的使用体验，试着谈谈它的缺陷具体在哪里。 ; ;木制安乐椅 查尔斯·伊姆斯 雷·伊姆斯（美国）;洛克希德躺椅 马克·纽森（澳大利亚); 思考·练习——“换一换” 将生活中不同物品的材质进行互换，看看会产生什么样的效果，比较这样做与原来产品有何不同，又会给我们的??品带来什么不一样的感受呢？ ; ; 1984年，电脑的造型典雅、美观且符合人体工程学原理。; 2002年，简洁的北欧生活风格。;概念头盔造型 哈萨克斯坦金点子销售公司;红蓝椅 格里特·托马斯·里特维尔德（荷兰）;长椅与桌子 奈娜·地泽尔（丹麦）;以方块作为基本形的手绘设计效果图; 思考·练习——“画一画” 选择教材上“以方块作为基本形的设计效果图”中一张你相对喜欢的椅子造型，进行临摹练习。 练习要求： 1.体现方体基本形处于成角透视状态下的线性消失特点。 2.注意运用富有张力的线条体现效果图的视觉美感。 ; 学习活动——“我是设计师” 选择生活中的一种家具用品作为设计对象，从功能优化与材料选择的角度入手，针对家具用品的造型进行创意设计，并对应画出一幅手绘设计效果图。 练习要求： 1.造型设计至少要能体现出一定的实用功能。 2.效果图的绘制能够以方体作为基本形进行绘制。 3.效果图的绘制要能较好展现出创意设计的基本意图。 ;谢 谢 观 赏