六年级下册语文7聂将军和日本小姑娘课件.ppt

他还亲笔写了一封信给日军官兵，信中说：“中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌……我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底……” 如果你是看信的那个日本军官，你觉得聂荣臻将军这封信有那几层意思？ 他还亲笔写了一封信给日军官兵，信中说：“1中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌……2我八路军本着国际主义之精神，至仁至义，有始有终，3必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底……” 两个日本孤女被送回日本后，由亲友抚养长大。40年后，已经成为三个孩子母亲的美穗子和她的家人，专程前来中国看望聂将军，感谢将军的救命之恩。消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友谊的使者”。聂荣臻元帅与日本孤女的故事 聂将军与日本小姑娘 联系上下文说说日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”和“中日友谊的使者”。 聂将军关心照顾两个日本孤女，并周到地送她们回日本指挥部。所以，称聂将军是“活菩萨”，“中日友谊的使者”是因为聂荣臻将军有慈善心肠和宽大襟怀，更缔结了中日人民的深厚友谊。 学完这篇课文，聂荣臻将军给你留下了什么样的印象呢？ 慈善心肠 和蔼可亲 细心周到 宽仁大义 革命人道主义精 神的见证 　　———聂荣 臻元帅战地救助 日本小姑娘美穗 子 八路军战士给日本小女孩喂饭。右为聂荣臻司令员。 聂荣臻司令 员指派一名 干部和农民， 把日本小女 孩护送到日 军司令部。 这是临行前 的情景。 1980年5月29日，《人民日报》刊登了一位抗日老战士的文章《日本小姑娘，你在哪里？》，将这段故事公之于众，引起了热烈反响。日本媒体对聂将军在40年后还记挂着日本小姐妹十分感动，很快就找到当年的姐姐美穗子。就这样怀着激动与不安，美穗子全家在1980年7月10日坐上了飞往中国的航班，专程前来看望聂将军，感谢将军的救命之恩。这天他们终于在北京饭店相聚了…… 你能想象他们见面时的情景吗？ 坐在前往北京饭店的车上，美穗子心潮澎湃…… 时光匆匆流逝，1980年7月，已过不惑之年的美穗子应聂帅邀请，从日本来到北京，终于见到日思夜想的救命恩人。7月14日，在聂帅面前，美穗子泪流满面，深深地鞠躬，以额触聂帅的手，表示最大的敬意，并激动地哭出了声。聂帅也紧握着美穗子的手，久久不愿松开。 美穗子和家人刚一看到聂将军，马上跪到面前,眼含热泪激动地说:“恩人,谢谢您!正是您宽广的胸襟，仁慈的心肠,才让我回到了亲人的身边，您真是活菩萨呀。此时此刻,我无法用语言表达我对您的无限感激呀!” 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 聂 将 军 与 日 本 小 姑 娘 聂荣臻（1899~1992）： 四川省江津县人。中国无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军创建人和领导人之一，一生功勋卓著。 聂荣臻 默读要求： （1）画出不认识、不理解的字词，读准它们的读音，理解它们的意思。 （2）读着文章展现在你眼前的是哪几幅画面？该怎样分段？ 聂将军与日本小姑娘 聂 辜 菩 萨 姓聂 无辜 菩提 菩萨 niè ɡū pú sà 我能行 读准字音： 照料 和蔼　和善可亲 菩萨 残忍 无辜 惊恐 拘束 至仁至义 有始有终  聂荣臻 小勺 拽着 niè zhēn sháo zhuài 选择正确的读音 拽（zhuài zuài ）着 拘束 （shù sù） 转（zhuǎn zhuàn）送 菩（bú pú）萨 看（kān kàn）守 √ √ √ √ √ 读着文章展现在你眼前的是哪几幅画面？该怎样分段？ 救女图 照料图 送别图 谢恩图 （1） （2-3） （4-5） （6） 聂荣臻与日 本小姑娘 聂将军与日本小姑娘 默读课文第一段，思考这一段告诉了我们什么。 时间： 在抗日战争时期的一次战斗中。 人物： 事件： 八路军、二个日本小姑娘 八路军从战火中救出二个失去父母的日本小姑娘。 聂将军与日本小姑娘 自由读第2自然段，思考以下两个问题。 ①聂将军知道这件事后，是怎么做，怎么说的？ ②聂将军的这段话中，哪些词句吸引了你，从中你读懂了什么？ 聂荣臻将军知道后，立即叫前线部队把孩子送到他那里去。他对战士们说：“虽然敌人残忍地杀害了我们无数的同胞，但这两个孩子是无辜的，她们是战争的受害者。我们一定要好好地照料，决不能伤害日本人民和他们的后代。” 聂荣臻将军