素质教育督导(关里).ppt

3.科技节活动。 4.三国课本剧汇演。 5.丰富多彩的校园生活。 6.科技模型活动。 7.丰富多彩的社团活动。 三、多途径，多举措，促进教师发展。 学校要发展，教师须先行。我校领导充分认识到教师发展的重要性，开辟教师发展新途径，构建教师发展新模式。我校通过建设优秀教师人才库，搭建教师专业成长新平台，积极落实走出去、请进来的培训模式，落实以赛代训等培养途径，增强教师的岗位热情、提升自身素养、激发内在潜能，为自身专业发展奠定基础。 经过几年的有序培养，我校邱倩老师获得省青年教师劳技基本功大赛一等奖，是我区教育史上零的突破；马跃、武宜荣、邱倩获得市基本功大赛一等奖；邱红霞、周志兵获得优秀课评比一等奖；还有多人获得市基本功、优质课评比二、三等奖。 1.承办市级教学研讨活动。 2.利用结对帮扶平台。 3.发挥同盟校最大效应。 4.组织基本技能比赛。 5.科研引领。 我校领导集体有着极强的科研意识，高度重视教科研工作，鼓励教师积极开展课题研究，进行论文撰写，促进我校教育教学工作从简单的经验型向理论型转化。2013年至今，我校共有38个市级课题结题；获得省师陶杯论文评比一等奖1篇，三等奖6篇，市论文评比一等奖3篇，二等奖3篇，三等奖9篇；市级“我的教育叙事故事”评比，获得一等奖2篇，二等奖1篇，三等奖4篇；市教学案例评比中，获得一等奖4篇，二等奖4篇，三等奖4篇。 四、学校特色。 我校结合学校情况，因地制宜，开展适合我校的特色教育活动，让一些特色活动在我校落地生根，开花结果，促进师生幸福发展，也提升了我校在市级的知名度。 （一）科技特色学校。 幸福生活是我们的追求。我们深深认识到只有科学生活才能达成幸福生活的追求。科学生活需要从小培养，从小养成科学生活的理念。基于此，我校努力打造科学特色，让孩子从小学科学、用科学，成为我科学小达人。 1.科技节活动。 2.科技模型活动。 3.科技研讨活动。 4.获得荣誉。 （二）综合实践特色学校。 根据综合实践活动课程体系要求，我校充分发掘农村资源，整合课程，重视课程内容的开发与研究，重视综合实践活动课程实施策略的探讨，逐步使活动走向课程化。 1.丰富多彩的综合实践活动。 2.丰富多彩的研讨活动。 3.丰硕的研究成果。 五、学校荣誉。 我校虽然地处农村，但是我校教职工兢兢业业、自强不息、奋发图强，为社会培养了一批又一批合格人才，取得一项又一项骄人的成绩。 市素质成果展示“灭火器使用”第一名、第二名 “华罗庚金杯”数学邀请赛获奖    我校将在各位专家的引领下，以本次素质教育督导评估为契机，汲取您的宝贵建议，励精图治、自强不息，打造有农村特色的品牌学校！ 谢谢您的指导！ 开展素质教育 奠定幸福人生 ——云台山景区关里中心小学教育督导评估自查报告 我校始建于1927年，是一所具有88年历史的农村学校。学校占地16195㎡， 生均占地17.2㎡；校舍面积4132 ㎡，生均4.4㎡；活动场地面积 3969 ㎡，生均 4.2㎡。学校现有19个教学班，在校生数940人，专任教师68人，师生比1:13.8，专科以上学历62人，达到91.2%，市级骨干教师10人,占百分比14.7%，中级以上职称55人，占百分比80.9%。 学校基本情况 学校教育理念先进。学校秉承上善若水，自强不息。 “上善若水”是目标，“自强不息”是达到目标的方式。我校虽然是一所农村小学，条件简陋，处于农村洼地，但是我校秉持“让农村孩子享受城市教育”的理想，全校师生自强不息，不屈不挠，奋勇拼搏，为“上善若水” 、争办一流学校而挥洒热情与生命。 一、办学理念与办学行为 校训：上善若水??自强不息 校风：行慈励俭??好学日新 教风：言传身教??静待花开 学风：博览群书??滴水穿石 三 风 一 训    我校能够树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念。开辟教师政治学习、业务学习新途径，提升教师学习育人水平，促进学校发展。学校涌现市最美乡村教师