2019高考历史二轮专题复习专题二中国古代史第7讲改革开放前的现代中国1949_1978年课件.pptxVIP

;内容索引;通史知识整合;从新中国成立到改革开放前(1949～1978年)是社会主义建设道路的曲折探索时期，有成就，也有教训，社会主义建设在探索中曲折前进。; 时空坐标; 主干知识;政治;经济;文化;?;经济;经济;文化;时段特征 政治上：中华人民共和国成立初期，建立起有中国特色的社会主义民主政治体系；“文化大革命”时期，社会主义民主法制遭到破坏；外交上，我国奉行独立自主的和平外交政策，国际地位大大提高。 经济上：通过三大改造建立起社会主义的经济基础，为大规模、有计划的经济建设做准备；在探索社会主义建设道路的过程中，受“左”倾思想影响，脱离了国情，给经济建设带来负面影响。 科教文化上：社会主义性质的教育、文艺发展起来，成为社会主义建设的有益补充；科技建设反映出中华人民共和国成立初期巩固政权的需要。;高频考向突破;考情分析：全国卷考题对本讲内容的考查主要集中在以下两个方面。;;(2)经济方面 ①举措：采用和平方式成功地完成了三大改造，实现了生产资料从私有制到公有制的过渡。 ②依据：个体农民和小手工业者是落后生产方式的代表；民族资本主义具有剥削性，但它是先进的经济成分，并且民族资产阶级拥护社会主义，愿意同共产党合作。 (3)民族关系方面 ①举措：实行民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则，实行民族区域自治制度。 ②依据：中国是多民族国家，解放前实行民族压迫、民族歧视政策；少数民族地区落后。;(4)外交政策方面 ①举措：提出同邻近国家和新兴民族独立国家实行和平共处五项原则。 ②依据：美国推行“冷战”政策遏制共产主义；苏联推行大国沙文主义；新兴民族国家独立；中国为打破外交孤立，寻求和平发展环境。;2.国际格局的演变对中国外交战略的影响 (1)新中国成立初期，鉴于美苏冷战加剧，中国采取了“一边倒”的外交方针。 (2)20世纪70年代随着国际格局的变化，美苏争霸的态势互换，中国调整对外政策，先后同美国、日本建立起正常的友好关系。 (3)随着两极格局的结束，中国出于改革开放和现代化建设的需要，采取“全方位”不结盟的无敌国外交政策。;3.中、俄(苏)关系的发展演变 (1)从新中国成立初到50年代末：友好合作阶段。 ①新中国成立后，苏联第一个和中国建立了外交关系。1950年，签订《中苏友好同盟互助条约》，给予中国大量的经济、技术上的援助，有力地支持了中国经济的恢复和发展。 ②中国采取“一边倒”的外交政策。在国际事务中，坚决地站在了以苏联为首的社会主义阵营一边；在社会主义建设中走苏联模式，形成了高度集中的计划体制。;(2)20世纪50年代末60年代初至80年代中期：对抗和僵持阶段。 ①为与美国争霸，赫鲁晓夫提出要在中国建立长波电台和联合舰队的建议，遭到中国拒绝，中苏关系开始恶化。 ②1960年，苏联撕毁全部经济技术合作的协议。 ③中苏边境甚至发生武装冲突。从北面构成对中国的威胁。 (3)从80年代末到现在：开始恢复正常化。 ①1985年，戈尔巴乔夫上台后，由于在美苏争霸中处于劣势，苏联的对外政策从扩张转向收缩，因此，开始同中国关系实现正常化。 ②苏联解体后，中俄关系稳定发展，形成了一种以“不结盟、不对抗、不针对第三国”为主要原则的新型的国家关系，为世界和平与安全作出了贡献。;4.新中国成立以来影响科技文化教育发展的因素 (1)有利因素 ①新中国成立后，社会主义制度的建立为我国科技文化教育发展提供了可靠的保障。 ②20世纪中期兴起的第三次科技革命对世界各国经济的发展起了巨大的推动作用，客观上有利于中国现代科学技术的发展。 ③党和人民政府的重视、支持。 ④广大科技文化教育工作者的辛勤劳动。;(2)不利因素 ①“左”倾错误思想对文化战线的长期干扰和破坏，使党对知识分子的政策出现了一些不应有的失误。 ②历史上轻视文化的观念对人们心理的影响。 ③中国革命胜利后，大批工农干部走上领导岗位，他们有重实践、轻知识的倾向。 ④相当长一段时间内国家缺乏对世界先进文化的了解与学习。;家国情怀：新中国成立初期，中国共产党领导中国人民颁布了1954年宪法，建立了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，为中国特色的社会主义民主政治奠定了基础。中国共产党领导中国人民走上了社会主义道路，这是中国历史发展的必然，中国共产党的领导地位是在长期的革命斗争中和建设社会主义的历程中逐渐形成的。;1.命题点：新中国的扫盲教育与现实主义艺术 (2017·课标全国Ⅲ，31)下图为1954年某画家创作的《婆媳上冬学》，这一作品 A.继承了传统文人画的特点 B.受同期西方流行画派影响 C.体现了现实主义绘画风格 D.注重表现作者的艺术想象 ;抓题眼　“1954年”创作的《婆媳上冬学》是新中国初期的扫盲教育的体现，具有现实主义的特点。 找错点　“传统文人画”重写