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2018山东淄博一模考试作文题之一 阅读下列材料,按要求作文。 某班级举行“老惯性与新常态”辩论会,黑板上写着“所谓老惯性,就是事物保持原来状态的属性;所谓新常态,就是指由过去的状态转变成一种新的相对稳定的常态” 有同学说,老惯性要不得,因循守旧、安于现状意识要破除;有同学说,老惯性也不能一概而论,也有一些值得肯定的因素;有同学说,只有打破老惯性,清理“思想旧库”,才能走向新常态;有同学说,新常态也不是凭空产生的,有些也是老惯性的新发展;也有同学说…… 对此,你怎么看?请以“我看老惯性与新常态”为副标题,写一篇文章。 要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 说明: (1)采取综合分等打分法打分。以42分为评卷切入分。一等54-60分(10%),二等48-53分(30%),三等42-47分(30%),四等 36-41分(20%),五等35分以下(10%)。 (2)凡内容有政治错误、思想不健康、宣扬暴力、辱骂老师等内容一律判为零分。抄袭内容超过一半,得分不得超过20分。 (4)不足800字的,每缺少50字扣1分。错别字错一个扣1分,重复出现不计,最多扣3分。 下水作文一 “新常态”是经济领域一个热词,专家认为新常态主指经济发展进入高效率、低成本、优结构、中高速、可持续的中高速增长阶段。 “新常态”一词最早由美国学者提出,是对2008—2009年发生“大衰退”之后世界经济政治状态的一种描述和预测。国家干预主义可能增强,区域经济合作进程加快,全球化不再等同于美国化,以中国为代表的发展中国家地位上升,发达国家要依靠新兴市场来摆脱危机,世界多极化趋势得到强化等等,是“新常态”一词的主要含义,从中不难让人体味出“无可奈何花落去”的感叹。 “新常态”是我国经济增长从高速进入中高速阶段的从容状态,它揭示了我国经济发展阶段的新变化、新特点,强调经济发展既不能片面追求过去那种粗放的高增长,也还要保持合理发展速度防止经济惯性下滑。 新常态,新特征 实质上就是进入高效率、低成本、可持续的中高速增长阶段 何谓“新常态”?从字面上看,“新”就是“有异于旧质”;“常态”就是时常发生的状态。新常态就是不同以往的、相对稳定的状态。这是一种趋势性、不可逆的发展状态,意味着中国经济已进入一个与过去30多年高速增长期不同的新阶段。 新常态下,随着资源环境约束强化、中国经济转向创新驱动,经济增长的质量和效益将成为企业和社会追求的更高目标。 写双概念作文的方法 【写作导航】双概念作文我们一般称为关系型话题作文,是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种作文形式。由于关系型话题作文具有多元性、辩证性、发散性等特点,能较好地考查学生的辩证思维能力。所以,关系型话题作文备受命题专家的青睐。从2003年全国高考卷话题作文“感情亲疏和对事物的认知”,到2004年全国高考卷话题作文“遭遇挫折和放大痛苦”;从2005年全国高考卷Ⅰ话题作文“出人意料和情理之中”,到2006年江苏高考卷话题作文“人与路”,重庆高考卷作文“走与停”等等,关系型话题作文的“身影”无处不在。 【名师指路】写作关系型话题作文,要注意以下几点:1.弄清话题中各个概念间的复杂关系。审题时必须理解清楚构成话题的各个概念间存在的复杂关系,否则,将会“差之毫厘,谬以千里”。关系型话题各概念之间的关系主要有以下几种:(1)矛盾关系。单独看各概念间的关系是矛盾的,但实质上它们又是相互依存、辩证统一的。例如2006年重庆高考卷的“走与停”。写作时,要阐明二者的辩证关系:“走”和“停”本身就是一对矛盾,但二者又是统一的,“走”是为了前进,为了接近目标;“停”是为了更好地前进,更快地接近目标,可以视为积蓄力量与整装待发,该停时要停,不该停时就不要停。 (2)取舍关系。指的是构成话题的各个概念之间的是非、对错的关系。例如“忘记和铭记”(2005年高考全国卷Ⅲ)这个话题,我们在写作时,对于“忘记”和“铭记”,该忘记什么,该铭记什么,应该有所选择,态度要明确,并要侧重于某一个方面来写,“忘记”与“铭记”不可能并存,不能同时兼顾。(3)并列关系。即话题中所给的两个或两个以上的概念存在着并列关系,它们彼此互相联系。例如“凤头、猪肚、豹尾”(2005年高考江苏卷)这个话题,按话题材料里的说法,“开头要精彩亮丽”,“中间要充实丰富”,“结尾要响亮有力”,这“开头”(凤头)、“中间”(猪肚)、“结尾”(豹尾)三者构成并列关系。写作时,话题里的“凤头”“猪肚”“豹尾”三个概念都要有所顾及,并要有所侧重地分条陈述。 (4)递进关系。例如“一枝一叶一世界”(2005年高考浙江卷)这个话题作文,反映的是“一枝一叶”与“一世界”之间的关系,即
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