《第八次》第一课时教学设计.doc

????文档?可自由复制编辑 《第八次》第一课时教学设计 教学目标： 1、学习认读课文的生字（包括绿色通道内的），学会书写“侵、略、仗、伤”4个生字。 2、学习复述“蜘蛛织网”的故事，并从中体会到“坚持不懈”的精神。 3、练习有感情朗读课文1—4自然段，体会人物内心的情感变化。 教学重难点： 在复述、体验、理解、运用“蜘蛛织网”这个故事的过程中获得精神与语言的共同发展。 教学准备： ????生字卡片、小黑板、课件 ? 一、故事导入，倾听复述 1、?同学们，今天老师给大家讲个故事，故事的主角是（出示卡片：蜘蛛）一起叫它的名字（蜘蛛），这两个字都是翘舌音，再读一遍。 2、听这个故事，不仅要用耳朵