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* * 芭蕉 zhū一株芭蕉 cù一簇芭蕉 一朵芭蕉花 有一株刚好开着一朵黄花,样子像尖瓣的莲花。 1、朗读课文,做到不漏字、不加字、不改字。 2、借助拼音读准生字,和同桌交流记住生字的好办法。 3、思考:课文围绕芭蕉花写了一件什么事?借助填空说一说。 自读要求: “我”和哥哥_________,父母知道了__________。 (干什么) (怎么样) 头晕 容 易 yūn rónɡ 犯病 衣袖 高矮 捧花 方便 fàn xiù ǎi pěnɡ biàn 客厅 围墙 tīnɡ wéi 方便 便宜 便 biàn pián 课文围绕芭蕉花写了一件什么事? “我”和哥哥_________,父母知道了__________。 (干什么) (怎么样) 在我们四川乡下,相传芭蕉花能治头晕。母亲有头晕病,她一犯病,我们就四处托人去买芭蕉花。 在我们四川乡下,相传芭蕉花能治头晕。母亲有头晕病,她一犯病,我们就四处托人去买芭蕉花。 在我5岁那年,母亲的病又犯了。我同二哥来到半里外的私塾。学生正好放假,从围墙的窗口看见院子里栽着一簇芭蕉,有一株刚好开着一朵黄花,样子像尖瓣的莲花。我们欢喜极了。 我们欢喜极了,就翻进窗子去摘那朵芭蕉花。窗子不过三四尺高,我人矮,是二哥把我托进去的。 我们欢喜极了,就翻进窗子去摘那朵芭蕉花。窗子不过三四尺高,我人矮,是二哥把我托进去的。 我们欢喜极了,就翻进窗子去摘那朵芭蕉花。窗子不过三四尺高,我人矮,是二哥把我托进去的。 . 我们摘下花,把它藏在衣袖里带回家。我捧着花跑到母亲床前。 我们摘下花,把它放在衣袖里带回家。我拿着花跑到母亲床前。 我们摘下花,把它藏在衣袖里带回家。我捧着花跑到母亲床前。 我们摘下花,把它放在衣袖里带回家。我拿着花跑到母亲床前。 我们摘下花,把它藏在衣袖里带回家。我捧着花跑到母亲床前。 我们摘下花,把它放在衣袖里带回家。我拿着花跑到母亲床前。 母亲问我芭蕉花是哪儿来的,我便照实说了。 母亲问我芭蕉花是哪儿来的,我便照实说了。 母亲问我芭蕉花是哪儿来的,我便照实说:“今天我和哥哥经过私塾时,看见一朵芭蕉花,…… ” 翻 托 摘 藏 带 *
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