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PAGE \* MERGEFORMAT 6 史学理论与方法笔记 基本内容: 历史与历史学 历史学的学科结构 历史学和其他学科的关系 历史学的发展历程和现状 历史学的功能和史学工作者的使命 历史研究的方法 历史论著的写作 历史和历史学 何谓历史 一 基本概念 1 《辞海》：广义的历史泛指一切事物的发展过程，包括自然史和人类史，但通常仅指人类社会的发展历程。 这种解释只涉及了客观历史发展过程，一次性，不可逆。但根据历史遗存与记录，历史被后人所知。 2 历史的记录 二 历史1和历史2，即客观进程和历史记录。 历史1的首要特点：客观性 历史2的首要特点：主观性 历史记录核心手段：语言、文字 是人类主观意识的结果 恩格斯认为，历史1与历史2是两条平行线。历史工作者则努力使二者最大限度接近。 客观历史是由人记录，阐发，创造的历史。 举例：李白和杜甫，孙中山与黄兴，汀泗桥与贺胜桥。 有些人认为，分为原生态历史、有记录的历史、被激活的历史三个方面 有些人认为，分为真实的历史、记录的历史、解读的历史、接受的历史四方面。 老师倾向于：历史是人类的集体记忆。 何谓历史学 一 基本概念溯源 历史学是对客观进程的认识 “历史”“历史学”是外来语。 二 历史学的三个层次与本性 层次：历史的叙述（史实），历史的解释（史学），历史的诠释学。 现代史学工作重点是 历史诠释学，事实上是再阐释过程。 历史学本性：介于科学与艺术之间，有二重性。 19世纪法国实证主义，认为一切现象都可以用科学解释，因而出现了“历史科学”这一概念，但如果历史学是科学，则所有人的研究结果应是一致的。 与科学：1 历史的研究对象是人非物，是精神层面的人而非物化的人 2 科学的方法、手段、经验积累都可以用于历史学，而且历史学的努力方向也是科学的精密准确。 3 二者不能等同的重要因素：学科载体与媒介。历史学以语言文字为载体，有民族性、模糊性、歧义性。 与艺术：1 将久远的历史碎片串联是需要想象力的。 2 艺术核心是虚构和想像，历史不是。 历史只可构建不可再现。 历史学的学科结构及与其他学科的关系 历史学的学科结构 下设一级学科：中国史、世界史、考古学 三个层面： 1 以客观历史为研究对象 2 以历史资料为研究对象 3 以历史学本身为研究对象 一 以客观历史为研究对象的各学科是主要部分 按空间划分：世界史、国别史、地区史 按时间划分：通史、断代史 按人类活动领域分：专门史 世界史：总体上研究世界上不同国家民族相互联系和总体趋势的学科（严格来说 是近代以后的产物） （2） 国别史：以特定国家的历史为研究对象的学科。（严格来说是国家出现以后的历史），各国都以本国史作为国别史的核心（约三分之二学者研究本国史）。 跟本国历史联系最紧密，对本国影响最大的国家最受重视。 对中国来说美日俄最受重视，近几十年研究韩国史激增。 （3） 区域史（属于国别史）：大国间有许多具体区域，不同地区有不同的历史情况。最近城市史受重视。 （4） 地区史：以历史联系较为密切，或具有较多历史共性的包含若干民族和国家某一地区的历史作为研究对象。如亚洲史、欧洲史…… （5） 专门史：历史学教学、研究的核心。 （6） 历史地理学较特殊，是人类社会和自然环境，和人文环境的关系的历史，即研究历史上地理环境的变迁。 二 以历史资料为研究对象的各个学科 史料可分成四种：文字、口碑、实物、风俗习惯。 1 目录学：研究文献图书注录的学科 目：书名、篇名 录：说明 录是对目的说明和编次 目录学是“学问中第一要紧事” 《汉书·艺文志》中《七略》是最早的目录（刘向、刘歆）。 七略：集略、六艺、诸子、诗赋、兵书、术数、方技。 《隋书·经籍志》分成四部：经史子集 《四库全书总目》，八万种收录，九万种未收录。 2 版本学：通过研究版本的渊源、优劣、行款版式情况来确定其价值高低的学科。 宋版、元版都称“善本” 明代书中前期较好，中后期商品经济发展，刻印成为市民文化的重要方面，且明科举，书商多印四书五经和选家（八股范文），故多而不精 清代书比明代稍好，分为殿本（皇家的，武英殿中刻）、局本（各地政府刻，王夫之《船山全书》刻得好）、仿刻（民间的，水准参差不齐），自刻（达官贵人或学者，质量一般较高） 中国近代最早的印书馆：商务印书馆。 3 校勘学：选择原本或善本作为底本，参照其他版本勘正其中的错误，恢复书的原始面貌。 常见的错误：错（错字）、脱（丢字句）、衍（多出来）、乱（次序乱） 乾嘉年间达到校勘的顶峰。 陈垣《元典章校补释例》 总结出勘校四法：对校法（对着读）、本校法（前后互证）、他校法（用别书）、理校法（据理校）。 4 辨伪学：鉴别史料真伪，揭示伪史