2015-2016下九年级物理教学计划.docVIP

2015-2016下学期九年物理教学计划 为全面贯彻党的教育方针，落实课程标准的要求，结合现行教材，针对本校学生特点，制定教学计划。 一. 教材分析 1.教材内容 由于本期为初中阶段的最后一个学期，教材内容安排较少，以有更多时间进行整个初中阶段的复习。 本期教材共五章内容： 第十六章 电磁铁与自动控制 主要内容有磁体、磁极、磁感线等概念，以及探究通电螺线管外部磁场的方向及影响电磁铁磁性强弱的因素，了解电磁继电器与自动控制在生产和生活中的应用等内容。 第十七章 电动机与发电机 本章在学生了解电流磁效应和电磁铁的基础上展开。从通电导体在磁场中受力的作用和电磁感应两个方面分别学习电动机和发电机的原理。 第十八章 家庭电路与安全用电 本章从能量的角度提出电能是怎样引入家庭的问题，通过观察，了解家庭电路的组成，结合生活实际介绍安全用电方面的知识，引导学生认识节约用电的必要性。 第十九章 电磁波与信息时代 本章主要介绍电磁波的应用及广播电视、通信的形成过程，互联网在国家经济、社会发展中和人民生活中影响越来越大，教材中也有体现。 第二十章 能源与能量守恒定律 本章从人类利用能源的历史出发，阐述能源对人类社会进步的影响，并提出能源危机的问题，讨论危机的解决办法——合理利用现有能源和开发新型能源。 2.教学要求 （1） A.通过实验认识磁场。知道地磁场。 B.通过实验，了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。 （2） A.通过实验，了解通电导体在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流方向和磁场方向都有关系。 B.通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。 （3） A.了解家庭电路和安全用电知识，有安全用电的意识。 B.学读家用电能表。能通过电能表计算电费。 （4） A.知道光是电磁波。知道电磁波在真空中的传播速度。 B.了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。 （5） A.通过实例了解能量及其存在的不同形式。 B.认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化。 C.知道能量守恒定律。能用能量转化和守恒的观点分析物理现象。 D. 能通过实例说出能源与人类社会生存与发展的关系。 E.了解不可再生能源和可再生能源。 F.了解核能的特点和可能带来的问题。 G.了解世界和我国的能源状况。对于能源的开发利用有可持续发展的意识。 二. 总复习 因为毕业班有迎考的任务，所以总复习便成了本期另一个重要内容。 在复习中，以提升学生知识水平、熟练学生操作技能为着眼点，努力巩固学生双基。在此基础上，努力加强学生在科学方法方面的训练。重视实验，从实验设计、实验操作、现象分析等各方面加强实验复习。采取分块教学的复习模式，把相关知识放在一起进行比较、分析更系统地复习。力求利用本期有限时间，最大限度地提升学生学业水平。 三. 教学中要注意的问题 1.努力更新教育观念，注意教法和学法的融合。如：不仅注重科学知识的传授和技能的训练，注重物理科学的成就及其对人类文明的影响，还应注重对终身学习愿望、科学探究能力、创新意识及科学精神的培养。 2.创造条件，切实加强科学探究教学。教材中的探究活动主要是展示探究和模仿科学探究，活动中切忌走以传授知识为唯一目的的“教师做，学生看”的老路。 3.激发学生学习物理的兴趣，增强学生学习的自主意识。实践表明，促进每一个学生得到发展的最有效办法之一，就是激发学生的学习兴趣，增强他们学习的自主意识。 4.重视物理知识的实际应用。学以致用，是我国传统教育思想的亮点之一，也是学生学习的基本动力之一，教学中应对教材中的有关内容加以重视，并补充学生熟悉的相关内容。 四. 教学计划进度表（见附表） 九年级物理教学计划进度表 周次 起讫日期 教学课题 备注 1 0213-0217 从永磁体谈起 　 奥斯特的发现 　 探究电磁铁的磁性 　 2 0220-0224 电磁继电器与自动控制 　 探究电动机转动的原理 　 发电机为什么能发电 　 3 0227-0303 复习《电磁联系》 　 家庭电路 　 测算家庭电费 　 4 0306-0310 怎样用电才安全 　 电能与社会发展 　 最快的信使 　 5 0313-0317 广播电视与通信走进互联网 　 存在能源危机吗？ 　 开发新能源 　 6 0320-0324 能的转化与能量守恒 能源、环境与可持续发展 　 复习《能源与能量守恒定律》 　 7 0327-0331 声、光 8 0403-0407 物质与力 清明节0404 9 0410-0414