中小学防震演练实施方案.pdf

蒋集九年制学校防震演练活动方案 一、演练目的 为了使全体师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发 生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提 高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。 演练包括组织学习“地震应急避险常识”、震时教室及办公室内应急 避险、震后如何疏散撤离至空旷地带三个环节。 二、组织领导 总 指 挥：孙林忠 副总指挥：万开军、将乃业 成员：周永亮、汤文科、徐文银、蒋树荣、刘鹏、章晋、唐伟、蒋晓 梅、陈业龙、殷学成、赵云涛及各班班主任 三、演练步骤 1、班主任以主题班会的形式宣传和讲解避震措施。 2 、熟悉震后疏散的途径路线、集中地点。 3、进行模拟发生地震的演练。 四、演练安排 1、演练时间：2015年4月28 日上午。 2 、演练内容： 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避 震。主震一般持续十几秒钟。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点 集中，以防余震发生。 3、警报信号： 应急避震和疏散以警报声作为启动信号。 地震发生的信号：连续长警报声，代表发生地震，师生进行应急避 震。警报声结束，师生立即组织进行疏散，然后按预订方案进行演练， 全过程要求在3分钟内完成。 五、管理人员职责 应急避震演练要有组织、有计划地开展。老师及管理人员在演练中 起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指 挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使 学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 管理人员及老师应做到： 1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每个级部 的教室前、疏散路线每个拐弯处等，都安排专人负责。 孙林忠——总指挥、总负责 徐文银、蒋树荣—— 负责疏散集结地点安全 周永亮—— 负责警报信号和广播信息 唐伟—— 负责演练信息采集 汤文科—— 负责中学部各班师生紧急疏散 周永亮—— 负责小学部各班师生紧急疏散 蒋晓梅—— 负责幼儿园师生紧急疏散 班主任—— 负责自己班级学生的演练方案的讲解和师生紧急疏散 2 、及时纠正学生不正当的动作。 3、当发生意外事故时，要及时作出处理。 4 、集合后各班班主任清点人数，班长向及时清点人数向学校汇报。 六、地震发生时的应急避震。 从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时 间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的 安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。 当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到： 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙 逃离房屋。 2 、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使 身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只 手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己， 可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 4 、正在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。 5、在室外的同学，应跑到空旷的操场，要用双手放在头上，防止被 砸，要避开建筑物和电线。 6、当班的教师要迅速打开教室门，提醒学生要冷静，不要慌，边指挥 边讲解：“在避险时要避开玻璃、电源、灯具、电器，保持安静，防止 灰尘、烟雾进入口腔，转变身体方向，脸朝逃生门方向” 。组织学生进 行紧急疏散。 7、警报声结束后，疏散开始，自靠近教室门一侧开始，各组学生自然 成若干小组，按顺序组织学生迅速出教室，一路纵队出教室。严防教室 内学生因慌乱、拥挤而跌倒、踩踏。当班教师如果不在教室，班长、体 育委员等负起当班教师职责，其他班级干部协助。 七、疏散的集中地点和路线 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩 序的疏散，到操场去躲避余震。当听到疏散的信号后，按预定的路线和 集中地、有秩序地进行疏散。 （一）、疏散路线和集中地 小学部： 1、疏散广播：“请注意，”这是地震警报，同学们听到地震警报后 不要慌乱，听从指挥，有序疏散，按照疏散标志和路线，从就近安全出 口撤离。” 　2 、疏散顺序： 小学部：1、一 （1）班 、一 （2 ）班 、一 （3 ） 班、二 （3 ）