c++实验设计 小学数学测试软件.docVIP

河南城建学院 《c程序设计》课程设计报告书 设 计 题 目：小学生数学测试软件 指 导 老 师：张芳芳 沈云琴 崔雪冰 学 生 学 号：083215242 学 生 姓 名： 同 组 人 员： 时 间：2015年12月25日 目 录 TOC \o 1-3 \h \z HYPERLINK \l _Toc439004948 第1章 选 题 PAGEREF _Toc439004948 \h 2 HYPERLINK \l _Toc439004949 1.1 题目背景 PAGEREF _Toc439004949 \h 2 HYPERLINK \l _Toc439004950 1.2课程设计目的及要求 PAGEREF _Toc439004950 \h 2 HYPERLINK \l _Toc439004951 （1）提高和加强自己的计算机应用与软件开发能力，使自己由初学者向专业的程序员过渡。 PAGEREF _Toc439004951 \h 2 HYPERLINK \l _Toc439004952 1.3系统实现的具体分工 PAGEREF _Toc439004952 \h 3 HYPERLINK \l _Toc439004953 1.3.1 标题 PAGEREF _Toc439004953 \h 3 HYPERLINK \l _Toc439004954 1.3.2小学生数学测试软件的编写要求： PAGEREF _Toc439004954 \h 3 HYPERLINK \l _Toc439004955 1.4开发环境 PAGEREF _Toc439004955 \h 4 HYPERLINK \l _Toc439004956 第2章 设计内容 PAGEREF _Toc439004956 \h 5 HYPERLINK \l _Toc439004957 2.1实现功能 PAGEREF _Toc439004957 \h 5 HYPERLINK \l _Toc439004958 2.2 概要设计（涉及类的框图） PAGEREF _Toc439004958 \h 6 HYPERLINK \l _Toc439004959 2.3 界面设计 PAGEREF _Toc439004959 \h 7 HYPERLINK \l _Toc439004960 第3章 系统实现 PAGEREF _Toc439004960 \h 8 HYPERLINK \l _Toc439004961 3.1 涉及知识点 PAGEREF _Toc439004961 \h 8 HYPERLINK \l _Toc439004962 3.2 系统运行（主要运行界面抓图） PAGEREF _Toc439004962 \h 8 HYPERLINK \l _Toc439004963 3.3 源程序清单（关键代码） PAGEREF _Toc439004963 \h 11 HYPERLINK \l _Toc439004964 第4章 结束语 PAGEREF _Toc439004964 \h 15 HYPERLINK \l _Toc439004965 参考文献 PAGEREF _Toc439004965 \h 17 第1章 选 题 1.1 题目背景 科技的飞速发展将会给传统教育模式带来革命性的变革，多媒体设备已经引进各个学校，新型的教学模式不仅各教师带来了方便，更不用老是在充当“粉笔吸尘器”。同时教师可以应用多媒体的先进技术制作优美的教学软件，又能很好地把握教学节奏，给学生带来不一样的学习环境，学习兴趣也会大大提高，智能化、网络化、信息化的教学软件应用势在必行。 1.2课程设计目的及要求? （1）提高和加强自己的计算机应用与软件开发能力，使自己由初学者向专业的程序员过渡。? （2）培养自己独立分析问题、解决问题、查阅资料以及自学能力，以适应计算机 产业日新月异发展的形势，综合运用所学知识，解决实际问题，全面提高学生的程序设计能力和开发能力。? （3）学习和掌握C++面向对象程序设计方法以及上机调试技巧，为今后学习其它专业课程打好坚实的基础。? （4）检测自己在这一学期对C++面向对象的学习及掌握情况。知道自己的不足，及时的弥补。为以后的学习打下一定的基础，也为自己以后如何制定学习计划做一铺垫。 1.3系统实现的具体分工 系统分为算法，题数，结果总结等几大模块，其中教师可以通过选择算法和算数，由程序运行出结果以及准确率，main() 函数实现对程序主界面的引导。 1.3.1 标题 小学生数学测试软件 1.3.2小学生数学测试软件的编写要求： (1) 可选择题型(+,-,*)； (2) 可选择每次答题的个数；