第六届自治区高等学校教学名师奖申报分配名额.docVIP

第六届自治区高等学校教学名师奖申报分配名额 学校名称 名额 学校名称 名额 新疆大学 3 石河子大学 2 新疆农业大学 2 新疆医科大学 2 新疆师范大学 2 新疆财经大学 2 新疆艺术学院 1 喀什师范学院 2 伊犁师范学院 2 塔里木大学 2 昌吉学院 1 新疆教育学院 1 新疆职业大学 1 和田师范专科学校 1 新疆工业高等专科学校 1 新疆维吾尔医学高等专科学校 1 新疆警官高等专科学校 1 乌鲁木齐职业大学 1 新疆农业职业技术学院 1 新疆轻工职业技术学院 1 新疆机电职业技术学院 1 新疆交通职业技术学院 1 新疆建设职业技术学院 1 克拉玛依职业技术学院 1 昌吉职业技术学院 1 伊犁职业技术学院 1 巴音郭楞职业技术学院 1 阿克苏职业技术学院 1 新疆天山职业技术学院 1 新疆现代职业技术学院 1 石河子职业技术学院 1 新疆兵团警官高等专科学校 1 附件2： 第六届高等学校教学名师奖评选指标体系（本科部分） 评选项目 分 值 评 选 内 容（评分点） 评分 1．教师风范 5 政治立场坚定，积极实施素质教育；师德高尚，爱岗敬业、关爱学生、教风端正、教书育人、为人师表；严谨笃学，富有创新协作精神。 2. 教 学 能 力 与 水 平 教学思想与内容 10 遵循教育规律和人才成长规律，教育思想先进，符合时代要求；教学内容安排合理，条理性强，符合认知规律；理论联系实际，注重学生综合素质和能力培养；能及时把国内外教改成果以及学科必威体育精装版发展成果引入教学，信息量大，达到国内同类课程水平。 教学艺术与方法 10 注重学思结合，注重因材施教；课程讲授能激发学生的学习兴趣，培育学生的主动精神和创造性思维；积极开展教学方法研究与应用，科学、合理、有效使用现代教育技术，效果好，有自己研制的多媒体课件；注重知行统一；中文授课部分使用普通话。 教学改革与成就 15 在教学内容、教学方法改革等方面取得突出成绩，做出重要贡献。近5年作为负责人获得过校级以上教学成果奖励等；近5年公开发表1篇以上教改教研论文（或正式出版过1部以上教改教研专著）；近5年主持过1项校级以上教研教改课题。 教学 效果 10 教学效果好，主讲课程在自治区同领域内有较大影响；形成独特而有效的教学风格，在自治区内起到示范作用；学生评价优秀，近三年学校组织的教学质量评价均为优。 教材 建设 5 作为主编、副主编正式出版过本专业课程教材 3．教学梯队建设与贡献 15 重视教学队伍建设，自觉指导和帮助中青年教师不断提高教学水平，有实例；作为课程主持人或主讲教师对形成结构合理的教学梯队、形成本校该领域教学的历史地位做出重要贡献。 4.科学研究与学术水平 科研 能力 10 主持或承担多项高级别科研项目；科研成果多，获省部级以上奖励（特殊学科的，酌情考虑）。 学术 成就 10 出版多部科研专著或公开发表多篇高质量的科研论文；科研成果学术意义或社会经济效益大。 学术 地位 5 具有高尚的学术道德；学术造诣高，在同领域具有较高学术地位和知名度。 5.外语水平 5 具有宽广的国际视野，外语交流能力强；有用外语发表的学术论文；能使用外语讲授课程知识要点（特殊学科的，酌情考虑）。 附件3： 第六届高等学校教学名师奖评选指标体系（高职高专部分） 评选项目 分 值 评 选 内 容 1.教师风范与教学经历 10 政治立场坚定，以教书育人为己任；敬业爱岗，以全身心投入为常态；治学严谨，知行统一，师德高尚，为人师表。 2.企业经历与行业影响力 15 累计具有企业相关技术岗位3年以上工作经历，拥有至少一项中级（国家职业资格四级）以上有效职业资格；一直在行业协会（或企业、单位、机构等）中兼任相关技术职务或担任一定职务，在行业企业的技术领域具有一定影响力，且近3年取得有实质性工作成果。 3. 教 学 能 力 与 水 平 教学 效果 18 教学效果好。注重分析学生个体特点，坚持因材施教、个性化发展；关心学生成长，注重培养学生的职业道德和职业精神；教学设计重视学生在校学习与实践工作的一致性，积极开展行动导向教学实践；教学方法灵活多样，有效激发学生学习兴趣；通过导师制等形式提高学生自主学习能力；合理利用信息技术和现代教育技术，建立了先进的现代教学环境，提高教学效率。教学效果学生反映良好。 教学 研究 18 教学研究能力强。学习、借鉴先进职业教育理念和经验，结合我国国情和我区区情，积极研究高等职业教育教学特点与规律，发展高等职业教育理论；及时跟踪产业发展趋势和行业动态，制定科学的专业发展规划和实施方案；分析职业岗位（群）任职要求和变化，积极开展人才培养模式改革研究与实践，成效显著。 资源 建设 10 资源整合能力强。有效整合社会资源，开展教学条件特别是实训实习条件的建设，开发实训项目，建设各类实训平台；编写先进